lbzzh 幼苗
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1年前
龍吟 幼苗
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凸凸的小猪 幼苗
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果小宝M 幼苗
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用上恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子.
1年前2个回答
用恰当的关联词把下面的两句话组成三个不同的句子.李潼仍旧走那条小路.李潼害怕那条小路.
1年前1个回答
用恰当的关联词把下面的两句话分别组成意思不同的句子:我们多读、多看、多积累.我们能提高自己的语文素养.请造4句句子.
用上恰当的关联词你能用恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?(至少2句)我们多读、多看、多积累.我们能提高
你能填上恰当的关联词,把下面两句话分别组成意思不同的句子吗?
1年前4个回答
用上恰当的关联词,把下有两句话分别组成意思不同的句子
用恰当的关联词把下面的两句话合成一句话
1年前5个回答
用恰当的关联词把下面两句话连成3句话
用恰当的关联词把下面两句话合成一句话 21我最好的老师
用恰当的关联词将这两句话合成一句话. 外面下起了鹅毛般的大雪,我们出去玩. 我们在家看书.
用恰当的关联词将下面两句话合成一句话。
用恰当的关联词,把两句话连成一句话。 1.我们坚持锻炼。我们的身体变得强壮。 2.今天雨下的很大。
{一本书看过许多遍。{你能从书中发现新东西。用恰当的关联词将上面两句话合为一句:
1年前6个回答
用恰当的关联词将下面 用恰当的关联词将下面两句话合成一句话.1.海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气.
用恰当的关联词把下面两句话组成两个不同的句子:爸爸精通四国语言.爸爸是一位出色的经济学硕士.
你不相信我.我自己走了.用恰当的关联词连接这两句话,表达两种不同的意思
远择恰当的关联词把下面两句话连成两种意思不同的日子
用恰当的关联词把下面两句话合为一句话.
你能帮帮他们吗
东一榔头西一棒槌什么意思?
已知圆柱体底面半径为3cm高为5cm求圆柱体的侧面
某研究性学习小组在学习金属铁的相关知识后,为了解铜及其常见化合物的性质,运用类比的思想提出了如下问题,并进行探究.请帮助
求函数的值域(用区间表示) 1.y=x^2分之8(1≤x≤2) 2.y=-根号下x ,x属于[0,+无穷)
对于数X、Y规定运算“O”为XOY=(X-4)*(Y-3).求7O(8O9)的值,如何理解这样的题
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废旧电池应放到哪类垃圾桶里( ) A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾
11个月前
结合语句解释词语有误的一项是 [ ] A.在前进中,我不能自己,写下了上面的话。 不能自己——不能抑制自己的感情 B.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。 打眼——刺人眼睛 C.从我丈夫的温和沉静的性格中,我获益匪浅。 获益匪浅——得到很多 D.人说士别三日当刮目相看,今日女儿读书面之广竟超过我。 刮目相看——用新的眼光看待
The look on his face suggested that he just happened _______ the secret and _______ he himself was very shocked, too.
拔萃出群拼音、出处、意思、近义词、反义词
26x41= 多少?