寻找一篇阅读,讲的是一个父亲教导儿子,内容是：父亲做了两碗面,一碗有鸡蛋在上面,一碗没有,让儿子挑······,共写了3

荷包蛋（吃亏）
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”
“有蛋的那碗!”儿子指着卧蛋的那碗.“让爸吃那碗有蛋的吧?”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”
“孔融是孔融,我是我——不让!”儿子态度坚决.
“真不让?”
“真不让!”儿子一口就把蛋咬了一半.
“别后悔?”
“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明.
“记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的无奈.
第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:“吃哪碗?””孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗.“不后悔?” “不后悔!”儿子说得坚决.
儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明.
“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说.
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.
父亲问儿子:“吃哪碗?”
“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状.
“那就不客气啦!”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋.
“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.
1．第一次吃面时,儿子“态度坚决”和两口就吃掉一只荷包蛋,表明儿子（ b ）
A．儿子非常饿,很想吃荷包蛋.
B．儿子不想让蛋,只想自己吃.
C．儿子想吃得快一些,好再占父亲的“便宜”.
2．第二次吃面时,儿子“笑着端起”,表明儿子（ c ）
A．儿子懂得了要谦让.
B．儿子想我上回已经吃过蛋了,这回没有就没有了.
C．儿子想上面没有蛋,下面肯定有,我就故意让一让吧.
3．第三次吃面时,儿子“手一挥做‘绅士’状”,表明儿子（ a ）
A．儿子懂得了要谦让.
B．我已经吃过两次亏了,这回就让爸爸先挑吧!
C．这一次两碗面里肯定都是两个蛋,反正都一样.
4．父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是（ a）
A．教育儿子要像孔融一样学会让“面”.
B．教育儿子学习孔融的谦让精神,不要一心贪便宜.
C．教育儿子要有宽广的胸怀,不要目光短浅,只看到眼前的一点小利.
5．你觉得这是个怎样的爸爸?（ a ）
A．高明
B．斤斤计较
C．目光短浅
6．三次挑面后,爸爸对儿子分别说了三句话,请你用“
”画出来.然后选择让你最有感触的一句话,结合身边的事例,谈谈你的理解.