(2013•徐州一模)利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验.各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后注射到不同

(2013•徐州一模)利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验.各组肺炎双球菌先进行图示处理,再培养一段时间后注射到不同小鼠体内.下列说法正确的是(  )
A.通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
B.F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌
C.F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果
D.能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组
sunruia 1年前 已收到1个回答 举报

76280668 幼苗

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解题思路:分析题图:A中是加热杀死的S型细菌,失去感染能力,不能使小鼠死亡;B中是S型细菌,能使小鼠死亡;C中是S型菌+R型细菌的DNA,能使小鼠死亡;D中是R型细菌,不能使小鼠死亡;E中是R型细菌+S型细菌的蛋白质,不能将R型细菌转化成S型细菌,不能使小鼠死亡;F中是R型细菌+S型细菌的DNA,能将R型细菌转化成S型细菌,能使小鼠死亡.

A、E组没有出现S型细菌,F组出现S型细菌,所以通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质,故A正确;
B、将加热杀死的S型细菌的DNA与R型细菌混合,S型细菌的DNA能将部分R型细菌转化成S型细菌,所以F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌,故B正确;
C、将加热杀死的S型细菌的DNA与R型细菌混合,S型细菌的DNA能与R型细菌的DNA进行重新组合,进而将R型细菌转化成S型细菌,故C正确;
D、能导致小鼠死亡的是B、C和F组,故D错误.
故选ABC.

点评:
本题考点: 肺炎双球菌转化实验.

考点点评: 本题结合实验过程图,考查肺炎双球菌的转化实验,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.

1年前

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