（2014•泰安模拟）如图是“生物圈碳-氧平衡”示意图，分析回答：

（1）图中A是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，是光合作用的过程；绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．图中B是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，是呼吸作用的过程．
（2）A过程是：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；B过程是：细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用．在这两个过程中A光合作用消化二氧化碳．
（3）A、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡．所以说，是光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡．A正确；
B、大气中的氧气占空气体积的21%，二氧化碳占0.03%，所以碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%，B错误；
C、工业生产使用大量的化石燃料，造成二氧化碳排放加剧，C正确；
D、植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳-氧平衡，D正确．
（4）绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．所以在维持生物圈碳-氧平衡方面，人类可以多植树造林．
（5）水在植物体内是有低处到高处流，其动力是蒸腾作用．根部生有大量的根毛增大了根部的吸收面积，故土壤中的水和无机盐是有根毛吸收进入根内；植物体内输导组织有导管和筛管，水和无机盐是通过导管运输，光合作用产生的有机物是通过筛管运输的，故水分是通过根、茎、叶的导管运输的；水分进入植物体内少部分用于植物体进行各种正常的生命活动，绝大部分的水通过蒸腾作用以气体的形式通过气孔散失到大气中，参与生物圈中的水循环．
故答案为：
（8分） （1）光合呼吸（2）A叶绿体（3）B
（4）植树造林等（回答合理即可）（5）根毛气孔

点评：
本题考点： 光合作用的概念；呼吸作用的概念．

考点点评： 对于光合作用维持碳氧平衡的知识，应结合光合作用的原料和产物来理解．