junny106 幼苗
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1年前
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如图,已知AB是圆O的弦,AC切圆O于A,又CE//AB,交圆于D,连接AE,EB,求证:AC*BE=DC*AE
（2007•张家界）如图，已知AB为圆O的弦（非直径），E为AB的中点，EO的延长线交圆于点C，CD∥AB，且交AO的延
1年前1个回答
如图，已知AB为圆O的弦（非直径），E为AB的中点，EO的延长线交圆于点C，CD ∥ AB，且交AO的延长线于点D．EO
如图所示,AB为圆O的一条直线,自半圆上一点C作弦CD垂直AB,设∠OCD的角平分线交圆O于p.（
已知：如图，AB为⊙O的直径，AC、BC为弦，点P为 上一点，AB=10，AC∶BC=3∶4。 （1）当点P与点C关于直
如图,已知圆O的半径为4,CD是圆O直径,AC为圆O的弦,B为CD延长线上一点,∠ABC=30°,
如图AB是圆O的直径M是线段OA上一点,过M作AB的垂线交AC于点N,交BC的延长线与点E,直线CF交EN于点F
已知圆O的半径是1,O为坐标原点,AB是圆o的弦,四边形ABCD为边的正方形,当AB长度为根号2时
AB为圆O的弦,OC为半径,且OC垂直于AB,垂足为D,已知OC=13cm,CD=8cm,则AB=多少cm
1年前2个回答
如图AB是圆O的直径,点P是延长线上一点,PD切圆O于点C,BC和AD的延长线相交于点E,且AD⊥PD.（1）求证：AB
如图,AB,CD是圆O的直径,P为劣弧AD上一点,PM⊥AB于M,PN⊥CD于N,AH⊥CD于点H,求证：MN=AH
如图，已知∠ABC=∠ADC=90°，E是AC上一点，AB=AD，求证：EB=ED．
如图,在Rt△ABC中,角BAC=90°,AB=AC,D为BC边中点,P为BC上一点,PF⊥AB于F,PE⊥AC于E.
如图,在△ABC中,AB=AC,BM⊥AC于点M,P为BC上一点,PE⊥AB于点E,PF⊥AC于点F.
如图,已知三角形ABC中,∠ACB=90°,D为BC上一点,DE⊥AB,若∠DCE=∠DEC,已知CD=1.5,BC=4
已知AB是圆O的直径,D是BA延长线上一点,DC切圆O于点C,求证角ACB=90°
1年前6个回答
AB是圆O的直径,P是BA延长线上一点,PC切圆O于C,CD⊥PB于D,BE⊥PC,交PC的延长线于E,BE交圆于F,下
如图,已知矩形ABCD中,点P是对角线AC上一点,PE⊥AB,PF⊥AD,E、F为垂足.求证：四边形AEPF∽矩形ABC
如图,△ABC为圆O的内接三角形,D是BA延长线上一点,已知∠ACD=∠CBD=45° 若∠BCD=75°,圆O的半径为
1年前4个回答
你能帮帮他们吗
Except for和apart from的区别
汝人识字 的意思汝人识字汝有田舍翁①,家资殷盛,而累世不识之乎.一岁,聘楚士训其子②.楚士始训之搦管临朱③,书一画,训曰
高中数学立体几何、已知平面CBD⊥平面ABD,且AD⊥平面ABC,则△ABC的形状为?
关于a lot、 lots of、too和so 、quite、very的用法.
有关校园的作文
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以下是期中考试后，班里两位同学的对话： 小晖：我们小组成绩是85分的人最多； 小聪：我们小组7位同学成绩排在最中间的恰好也是85分 以上两位同学的对话反映出的统计量是（ ）
Nowadays, there is a ____ that receiving education is a waste of time.
按照一定的顺序排列下面的词语。 录取、报名、考试、注册、查分
下面对诗歌《假如生活欺骗了你》理解不正确的一项是（ ）
二氧化硫遇到品红，品红不褪色，如果不给品红溶液加热，是否溶液一直是不褪色的
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