冰冰_雨 幼苗
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(1)斜面实验中,小球从同一斜面的同一高度滚下,可以让小球到达水平面上时保持相同的初速度;如果斜面光滑,则小球不受阻力作用,会上升到原来释放时的高度;然后逐渐减小斜面B的倾角,发现小球仍然会达到原先释放时的高度;那么可以推断,若将斜面B变为水平面,那么小球为了达到原先释放时的高度会一直运动下去,由此判断排序为②③①④;属于科学推理的是③①④.
(2)伽利略得出:运动物体如果不受其它物体的作用,将会作匀速直线一直运动下去,伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法.
(3)伽利略得出力是改变物体运动状态的原因后,推翻了亚里士多德的观点,力是维持物体运动的原因;因此过去我们对“运动和力的关系”一直错误的认识是力是维持物体运动的原因;
(4)由牛顿第一定律可知,一切物体在没有受到外力作用时总保持静止状态或匀速直线运动状态.
故答案为:(1)②③①④;③①④;
(2)作匀速直线一直运动下去;
(3)力是维持物体运动的原因;
(4)静止状态或匀速直线运动状态.
点评:
本题考点: 力与运动的关系;阻力对物体运动影响的探究实验.
考点点评: 本题主要是对学生科学探究能力的考查,有机渗透对科学态度、以及科学方法的体验与应用,是一道中档题.
1年前
人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。
1年前1个回答
人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。
1年前1个回答
人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程.
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人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。
1年前1个回答
人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程.
1年前1个回答
1年前3个回答
1年前1个回答
人类对地球形状的认识,经历了一个漫长的过程.读图回答1-2题.
1年前1个回答
人类对地球形状的认识,经历了一个漫长的过程.读图回答1-2题.
1年前1个回答
你能帮帮他们吗