某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置．
某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置．
（1）①反应开始一段时间后，观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是：
B：______，D：______．
②停止通气后，再给B、D两个试管分别加热，两个试管中的现象分别为：
B：______，D：______．
（2）实验中NaOH溶液的作用是：______．写出Cl2通入NaOH溶液中的化学方程式______．
（1）①反应开始一段时间后，观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是：
B：______，D：______．
②停止通气后，再给B、D两个试管分别加热，两个试管中的现象分别为：
B：______，D：______．
（2）实验中NaOH溶液的作用是：______．写出Cl2通入NaOH溶液中的化学方程式______．
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解题思路：（1）氯气和二氧化硫都能使品红溶液褪色；
（2）氯气和二氧化硫都有毒，不能直接排空，氯气和二氧化硫都能和氢氧化钠溶液反应转化为无毒物质；
氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水．
（2）氯气和二氧化硫都有毒，不能直接排空，氯气和二氧化硫都能和氢氧化钠溶液反应转化为无毒物质；
氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水．
（1）①氯气和二氧化硫都能是品红溶液褪色，所以B和D装置中品红都褪色，
故答案为：品红褪色；品红褪色；
②二氧化硫漂白后的物质具有不稳定性，加热时又能变为红色，而氯气的漂白具有不可逆性，
所以看到的现象是B中溶液由无色变为红色，D中无明显现象，
故答案为：由无色变为红色；无明显现象；
（2）氯气和二氧化硫都有毒，不能直接排空，氯气和二氧化硫都能和氢氧化钠溶液反应转化为无毒物质，所以氢氧化钠溶液的作用是：吸收多余的二氧化硫和氯气，防止污染大气，氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，反应方程式为：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，
故答案为：吸收多余的二氧化硫和氯气，防止污染大气；Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O．
点评：
本题考点： 氯气的化学性质；二氧化硫的化学性质；性质实验方案的设计．
考点点评： 本题考查了二氧化硫和次氯酸的漂白性，难度不大，注意二氧化硫和次氯酸漂白性的区别，为易错点．
1年前
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