将一小株绿色植物放入一个三角瓶中.如图1所示,在瓶内放置一个测定CO2浓度的传感器,将瓶口用橡胶塞塞上,传感器的另一端与

将一小株绿色植物放入一个三角瓶中.如图1所示,在瓶内放置一个测定CO2浓度的传感器,将瓶口用橡胶塞塞上,传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间瓶内CO2浓度的变化,测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如2图所示.图3所示为25℃时,a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线.据图回答下列问题:

(1)图1中,将18O2放入该三角瓶中,放射性元素______(能或不能)出现在植物呼吸作用产生的CO2中.
(2)图2中,如果在密闭容器中充满N2与CO2,9~10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是______;10h时不再产生ATP的细胞器是______;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一细胞器即______停止ATP的合成,______成为ATP合成的唯一场所.
(3)图3中,对于b植物,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在______Lx以上植物才能生长.对于a植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃.若使温度提高到30℃(其他条件不变),图中P点移动方向为:P______.
(4)与图3相比,则图4曲线时最显著区别的外界条件是______.
xhk123224 1年前 已收到1个回答 举报

kwcleslie 幼苗

共回答了24个问题采纳率:100% 举报

解题思路:本题主要考查呼吸作用和光合作用的过程.
1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程.有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.
2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物.

(1)图1中,将18O2放入该三角瓶中,18O2
有氧呼吸的第三阶段
H218O
有氧呼吸第二阶段
C18O2,故放射性元素能出现在植物呼吸作用产生的CO2中.
(2)图2中,如果在密闭容器中充满N2与CO2,9~10h间,光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是光照减弱;10h时光合速率为0,故不再产生ATP的细胞器是叶绿体.若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽,此时另一细胞器即线粒体停止ATP的合成,细胞质基质成为ATP合成的唯一场所.
(3)当白天的净光合作用量大于黑夜的呼吸作用消耗量时,植物才能生长.图3中,对于b植物,光照强度在XLx时,白天的净光合作用量为1,黑夜的呼吸作用消耗量为1,因此假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在XLx以上植物才能生长.对于a植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃.若使温度提高到30℃(其他条件不变),呼吸作用增强,光合作用减弱,而图中P点表示光合作用强度等于呼吸作用强度,故应增强光合作用强度,P点右移.
(4)据图分析可知,与图3相比,则图4曲线时最显著区别的外界条件是氧气浓度.
故答案为:
(1)能
(2)光照减弱 叶绿体 线粒体 细胞质基质
(3)X 右移
(4)氧气浓度

点评:
本题考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;有氧呼吸的过程和意义.

考点点评: 本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力,有一定的难度.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率.

1年前

5
可能相似的问题
Copyright © 2024 YULUCN.COM - 雨露学习互助 - 16 q. 0.022 s. - webmaster@yulucn.com