（2014•河北区二模）某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．

（1）操作④中用玻璃棒的作用是加快溶解．
故填：加快溶解．
（2）操作⑤中的一处错误是未用玻璃棒引流．
故填：未用玻璃棒引流．
（3）操作⑥中，当观察到蒸发皿内出现较多固体时，停止加热，靠余热把液体蒸干．
故填：较多固体．
（4）本题中粗盐提纯实验的操作顺序为：通过②取出粗盐，再通过①进行称量，再通过③进行溶解，再通过④搅拌，加快溶解，再通过⑤过滤，把不溶于水的物质除去，最后通过⑥蒸发得到精盐．
故填：②①③④⑤⑥．
（5）①氯化钠固体仍然不纯，因为提纯得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等物质，会导致配制的氯化钠溶液中溶质质量分数偏小；
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片时，称量的氯化钠质量会偏小，会导致配制的氯化钠溶液中溶质质量分数偏小；
③量取水时，仰视读数会导致量取的水偏多，会导致配制的氯化钠溶液中溶质质量分数偏小；
④装瓶时，有少量溶液洒出，不影响溶液的质量分数．
故填：①②③．

点评：
本题考点： 氯化钠与粗盐提纯；一定溶质质量分数的溶液的配制；蒸发与蒸馏操作．

考点点评： 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．