一年级下册语文用春风吹出几道题

语文一下9——16单元词语复习
班级 姓名
你知道哪些带“雨”字的词语,请你写下来：
例：倾盆大雨
________ ________ ________ ________ ________ ________
选字抄写到下面的横线上：
学 捉 丢 下 听 吹 做 跳
_____害虫 _____手绢 _____事情 _____象棋
_____广播 _____皮筋 _____喇叭 _____唱歌
组词：
转（ ） 请（ ） 经（ ） 完（ ） 路（ ） 丛（ ）
传（ ） 情（ ） 劲（ ） 院（ ） 跑（ ） 众（ ）
这（ ） 课（ ） 车（ ） 房（ ） 向（ ） 工（ ）
过（ ） 颗（ ） 连（ ） 方（ ） 响（ ） 空（ ）
招（ ） 远（ ） 条（ ） 故（ ） 直（ ） 奴（ ）
挂（ ） 玩（ ） 各（ ） 做（ ） 真（ ） 努（ ）
已（ ） 中（ ） 闹（ ）　广（　　）　话（　　）　
己（ ） 钟（ ） 间（ ）　厂（　　）　许（　　）
闪（ ） 客（ ） 能（ ） 以（　　　）　更（　　）
加一加,变一变,再组词：
丁—钉—钉子 力— — 井— — 寸— —
专— — 车— — 日— — 各— —
每— — 哥— — 可— — 采— —
罗— — 约— — 由— — 禾— —
才— — 旦— — 皮— — 生— —

1．提问：春风吹来了，什么发生了变化？（学生一边轻声读课文，一边思考）
　　　2．出示描绘春天美丽景色的投影片，启发学生结合看投影片，理解“绿、红、来、醒”的意思。
　　　（1）“绿”是什么意思？（诗中的“绿”有变绿的意思。“吹绿了柳树”，就是和暖的春风吹来，柳树发芽了，长出了绿叶。）
　　　（2）用同样的方法，启发学生理解“红、来、醒”的意思。（“红”有变红的意思，...

（1）“绿”是什么意思？（诗中的“绿”有变绿的意思。“吹绿了柳树”，就是和暖的春风吹来，柳树发芽了，长出了绿叶。）
　　　（2）用同样的方法，启发学生理解“红、来、醒”的意思。（“红”有变红的意思，“吹红了桃花”，就是和暖的春风吹来，桃树上开满了粉红色的花朵；燕子在南方度过了冬天又飞回来了；青蛙经过冬眠又醒过来了。） 赞同0| 评论...