张良奇遇良尝闲从容步游下邳圯上,有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰：“孺子!下取履!”良鄂然,欲殴之.为其老

张良奇遇
良尝闲从容步游下邳圯上,有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰：“孺子!下取履!”良鄂然,欲殴之.为其老,强忍,下取履.父曰：“履我!”良业为取履,因长跪履之.父以足受,笑而去.良殊大惊,随目之.父去里所,复还,曰：“孺子可教矣!后五日平明,与我会此.”良因怪之,跪曰：“诺.”
五日平明,良往.父已先在,怒曰：“与老人期,后,何也?”去,曰：“后五日早会.”
五日鸡鸣,良往.父又先在,复怒曰：“后,何也?”去,曰：“后五日复早来.”
五日,良夜未半往.有顷,父亦来,喜曰：“当如是.”出一编书,曰：“读此则为王者师矣.后十年兴,十三年孺子见我济北,榖城下黄石即我矣.”遂去,无他言.不复见.
旦日视其书,乃《太公兵法》也.良因异之,常习诵读之.
【译文】
张良曾经信步闲逛到了下邱的一座桥上,(这时)有一位穿粗布短衣的老人,走到张良身边,故意让自己的鞋子掉到桥下,回过头来对张良说："小家伙!到桥下把我的鞋子捡来!"张良一楞,真想揍他,又想想他是老人,(就)竭力忍住(气),到桥下把鞋子捡来.老人(对张良)说："替我穿上鞋!"张良(想,既然)已经替(他)捡了鞋子,(就替他穿上吧),于是两膝踞地替他穿鞋子.老人伸出脚(让张良)穿(鞋子),(鞋子穿好后,老人)笑着走了.张良感到非常奇怪,就望着他走.老人走了一里路光景,又折回来,(对张良)说："小家伙(还是)可以教育的!五天后天亮时,和我在这里会面!"张良(更)感到他很怪,(就)跪着回答道："好的."
五天后,天一亮,张良去(桥上赴约).老人已经先到了,气呼呼地(对张良)说："跟老人约会,(竟然)后到,什么道理?"(转身就)走,(边走边)说："五天后早点来会面：
五天后,鸡鸣时分,张良去(赴约).老人又先到了,又气呼呼地(对张良)说："(还是)后到,什么道理?"(转身就)走,(边走边)说："五天后再早一点来会面!"
五天后,还不到夜半,张良(就)去(赴约).过了一会,老人也来了,很高兴地(对张良)说："应当这样."(接着,)拿出一卷竹简编成的书,说："好好读这卷书就可以做帝王之师了,.十年后,将应验.十三年(后),你去看望我,济北谷城山下的黄石,那就是我."(说完)就走了,没有说别的话.(张良)没有再见到(老人).
天亮后,(张良)看看他送的那卷书,原来是《太公兵法》.张良感到这件事实在怪,(从此)经常诵读、研究这卷兵书.
【阅读训练】
一、解释句中加点的词.
1．有一老父,衣褐,至良所 2．父去里所
3．为其老,强忍 4．良业为取履
二、下列加点的词语注音或解释有误的一项是( ).
A．有一老父,衣褐(hè,粗布短衣)
B．孺子(rúzǐ,孩子,年轻人)
C．强忍(qiáng,勉强)
D．长跪履之(lǚ鞋子.这里作动词用,替老人穿鞋)
三、下列加点的词解释错误的一项是( )
A．有一老父,衣褐(名词作动词用,穿)
B．良尝闲从容步游下邳圯上(名词作状语,修饰“游”)
C．良殊大惊,随目之(名词作动词用,看)
D．良因怪之,跪曰：“诺.”(名词作动词用,怪异)
四、翻译下列句子.
父去里所,复还,曰：“孺子可教矣!后五日平明,与我会此.”
五、下列对文意理解错误的一项是( ).
A．黄石老人走到张良跟前时,鞋子掉到了桥下.老人是故意这样做的
B．老人把鞋子掉下桥去,又要张良下去取回来.张良认为这是在戏弄他,很生气,几乎要动手打老人.
C．张良因为看到老人年纪大,只好强忍着走下桥去取鞋.
D．为了得到那本《太公兵法》,张良按照老人的话,一连三天早早地来见老人,而且一天比一天来得早,以此来表示白己的诚心.