小明在做探究串、并联电路中的电流规律的实验时，设计了如图1所示的电路图．
小明在做探究串、并联电路中的电流规律的实验时，设计了如图1所示的电路图．
（1）在做探究实验前，开关应处于______状态．
（2）若测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC，它们的关系是______．
（3）在测量过程中，电流表在A、B处的示数如图2所示，则通过L2的电流为______A．
（4）小明在做此实验时，测得干路中电流为1.4A，而支路的电流却为2.2A，产生这一错误的原因可能是______．
（1）在做探究实验前，开关应处于______状态．
（2）若测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC，它们的关系是______．
（3）在测量过程中，电流表在A、B处的示数如图2所示，则通过L2的电流为______A．
（4）小明在做此实验时，测得干路中电流为1.4A，而支路的电流却为2.2A，产生这一错误的原因可能是______．
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解题思路：（1）连接电路时应断开开关．
（2）根据电路图应用并联电路特点分析答题．
（3）根据各处电流大小与图示电流表确定各电流表量程与分度值，读出其示数，然后求出通过L2的电流．
（4）对电流表读数时要确定其量程与分度值，如果不注意观察电表量程，读数可能会出错．
（2）根据电路图应用并联电路特点分析答题．
（3）根据各处电流大小与图示电流表确定各电流表量程与分度值，读出其示数，然后求出通过L2的电流．
（4）对电流表读数时要确定其量程与分度值，如果不注意观察电表量程，读数可能会出错．
（1）在实验前，开关应处于断开状态．
（2）由电路图可知，A位于干路中，B、C位于两支路中，由并联电路特点可知：IA=IB+IC．
（3）电流表位于A处测干路电流，位于B处测支路电流，在A处电流表示数应大于B处电流表示数，由图2所示电流表可知，A处电流表指针偏角小于B处电流表指针偏转角度，由此可知，两电流表量程不同，在A处电流表量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.4A；在B处电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.44A，通过L2的电流I2=IA-IB=1.4A-0.44A=0.96A．
（4）对电流表读数时，要注意观察电流表量程，测得干路中电流为1.4A，而支路的电流却为2.2A，支路电流大于干路电流，这是不可能的，这是由于对电流表读数时没有注意观察电流表量程造成的．
故答案为：（1）断开；（2）IA=IB+IC；（3）0.96；（4）读数时没有注意观察电流表量程．
点评：
本题考点： 探究串并联电路中的电流特点实验．
考点点评： 电流表与电压表一般有两个量程，大量程是小量程的5倍，对电表读数时要注意观察电表量程，根据量程确定其分度值，然后再读数，如果不注意观察电表量程，读数会出现错误．
1年前
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