嬴容玥 春芽
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1年前
回答问题
摘抄两句7.桂花雨这篇课文中能表现作者喜爱桂花、思念家乡的句子.
1年前2个回答
桂花雨这篇课文的作者回忆了( )
1年前1个回答
桂花雨寄托了作者深深的感情读了课文后你想对作者说些什么请写下来
《桂花雨》的最后一自然段表达了作者什么样的思想感情?
我 忘不了家乡的桂花雨,下面这篇课文的作者对故乡的哪些景致又久久不能忘怀呢?
1年前3个回答
短文对景物的描写有动态描写、静态描写,第四自然段作者描写的“垂柳”“桂花”“青藤”本是( )
1年前4个回答
阅读课文五年级上册第7课桂花雨2一6自然段 说一说此时你脑海中浮现出一幅怎样的画面
语文的短文阅读题《飘香的生命》1.作者为什么称“嫩黄的桂花”为“惹人怜爱的小东西”?2.第二自然段中的加点词“静谧”、“
课文第七自然段作者讲了什么?(敬业与乐业)
《忆读书》阅读课文第2-11自然段,作者写了哪些事例?
夹竹桃课文中,作者写第二自然段的目的是
社戏 作者说了课文最后一自然段!戏好看吗?为什么?
山雨这篇课文作者在介绍山雨时几自然段写雨后
瑞雪图课文的第四自然段作者先写的什么,然后写什么?
望月 熟读课文2自然段,思考作者用了怎样的表达手法写出月色之美
走遍天下书为侣课文第七自然段作者读书的方法是什么?
秦兵马俑的课文第二自然段作者运用了什么手法来写的
认真研读松鼠这篇课文第三自然段,作者着重介绍松鼠什么的特性
桂林山水这篇课文第三自然段三个啊表达了作者什么的思想感情
你能帮帮他们吗
我的母亲习题1.作者背书受父亲责打,母亲一边”饮泣吞声“,一边又说”打得好“.你能体会到母亲当时的矛盾心理吗?想一想,当
BD⊥AC,角ADG=角C,角1等于角2,说明为什么EF⊥AC
白桦树上眨着眼睛的彩灯,庄严、华丽的舞台,交响乐的美妙旋律,是她深深的陶醉。改为被字句
第五题如何解答,求详解!
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精彩回答
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生活是诗。漫步早春的钱塘湖边,闻鸟语嘤嘤,白居易写下“几处早莺争暖树,①________”
已知二次函数f(x)=ax^2+bx(a,b为常数,且a不等于0),满足条件:f(2)=0,且方程f(x)=x有两个相等的实根(1)求f(x)的解析式
2+6+12+...+9900
我长大了短文的主要内容是什么?