久而俱化[宋] 洪迈天生万物，久而与之俱化，固其理焉，无间于有情无情，有知无知也。予得双雁于衢 ① 人郑伯膺，纯白色，极

小题1:D

小题2:⑴想到 ⑵安适愉快的样子 ⑶是 ⑷就(每空1分)

小题3:(它们)像这样过了五天，渐渐互相接近。(每句1分)

小题4:雁和鹅是不同的鸟，但属于同类，因为生活在一起久了，所以能彼此融合。






点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

小题3:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。两个句子中的的关键词有“如是”“就”。文言文中的“是”一般为代词，应译为“这，这样”。“就”在课内文言文中也有接触，应译为“接近”。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

小题4:试题分析：根据题干中的“哪些”和分值可知，应在原文中提取后多处概括作答，如“性亦相类”表明雁和鹅属于同类，“逾旬之后，怡然同群”“久之，雁不自知其为雁，鹅不自知其为鹅，宛如同巢而生者”等表明相处时间久之后，彼此同化了。

点评：通读语段，找出语段中所说的内容是关于谁（或什么）、什么情况，语段的中心在说啥，然后根据要求组织成切题的答案。拟答时，题干的最基本要求是必须达到的，如字数的要求等。