（2010•天桥区模拟）学习了滑轮之后，王洪利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用W甲、
（2010•天桥区模拟）学习了滑轮之后，王洪利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用W甲、W乙表示拉力F甲、F乙所做的功，η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率．在不计绳重和摩擦的情况下（ ）A．W甲=W乙，η甲=η乙
B．W甲＞W乙，η甲＞η乙
C．W甲＜W乙，η甲＞η乙
D．W甲＜W乙，η甲＜η乙
赞 我爱ff赵薇 春芽
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解题思路：使用定滑轮时，不省力，也不省距离，能改变力的方向；动滑轮使用特点是：拉力是物体和动滑轮重力的一半，但费距离；
有用功等于克服物体自身重力所做的功；不计绳重和摩擦，克服动滑轮的重做的功就是额外功．
有用功等于克服物体自身重力所做的功；不计绳重和摩擦，克服动滑轮的重做的功就是额外功．
在定滑轮上，F甲=G；在动滑轮上，F乙=
G+G动
2，则
W甲=F甲s甲=Gh，W乙=F乙s乙=
G+G动
2×2h=（G+G动）h；
故W甲＜W乙．
将两个重量相同的物体匀速提升相同高度，说明有用功是相等的，使用动滑轮时要克服动滑轮的重力做额外功，所以η甲＞η乙．
故选C．
点评：
本题考点： 功的大小比较；滑轮（组）的机械效率．
考点点评： 本题考查动滑轮和定滑轮拉力、移动距离、有用功、总功和机械效率的大小比较，关键是掌握它们的工作特点．
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