化学课上，智老师展示两瓶无标签的溶液，说：“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液．请同学们设计不同的区别方案，并进行实验”．几
| 化学课上，智老师展示两瓶无标签的溶液，说：“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液．请同学们设计不同的区别方案，并进行实验”．几分钟后，我们设计了多种方案． （1）我设计出的二种不同的区别方法是（只写出试剂）：______、______． （2）交流实验方案时，罗宇同学设计的“用二氧化碳气体做试剂”引起了一场争论． 正方观点：可以区别；反方观点：无法区别． 我赞同______（填“正方”或“反方”）的观点，其理由是______． 验证氢氧化钠溶液与二氧化碳是否发生了反应，从生成物的角度去探究，可以这样验证（简要写出方法、现象、结论）______． （3）在上述探究过程中，要注意安全，因为______． （4）小结时，思扬同学说：“碱与二氧化碳反应生成盐和水”，我能写出二氧化碳与另一种碱反应的化学方程式______． |
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（1）因盐酸和氢氧化钠两种物质的一种是酸，一种是碱，所以我们可用酸碱指示剂来进行区别．也可利用盐酸和氢氧化钠的不同化学性质来区别．如用碳酸钠与盐酸生成生体，而与氢氧化钠不反应．
（2）二氧化碳与盐酸不反应，与氢氧化钠能反应，但二氧化碳与氢氧化钠反应时，无明显现象，所以不能用二氧化碳区别盐酸和氢氧化钠．
在验证二氧化碳确实与氢氧化钠发生了反应时，只需验证所得溶液中有碳酸钠就行了，所以可用盐酸，若出现气泡，说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应．
（3）在做实验时，因盐酸和氢氧化钠都具有腐蚀性，所以我们需要注意安全．
（4）二氧化碳与氢氧化钙能反应生成碳酸钙、水．
故答案为：
（1）用酚酞试液或石蕊试液做试剂、用碳酸钠做试剂
（2）反方虽二氧化碳不与盐酸反应，但氢氧化钠溶液中通入二氧化碳发生反应时无明显现象，因此不能对二者进行区别．向生成物的溶液中滴加稀盐酸，如果有气泡产生，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应
（3）盐酸和氢氧化钠都具有很强的腐蚀性
（4）Ca（OH） 2 +CO 2 =CaCO 3 ↓+H 2 O
（2）二氧化碳与盐酸不反应，与氢氧化钠能反应，但二氧化碳与氢氧化钠反应时，无明显现象，所以不能用二氧化碳区别盐酸和氢氧化钠．
在验证二氧化碳确实与氢氧化钠发生了反应时，只需验证所得溶液中有碳酸钠就行了，所以可用盐酸，若出现气泡，说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应．
（3）在做实验时，因盐酸和氢氧化钠都具有腐蚀性，所以我们需要注意安全．
（4）二氧化碳与氢氧化钙能反应生成碳酸钙、水．
故答案为：
（1）用酚酞试液或石蕊试液做试剂、用碳酸钠做试剂
（2）反方虽二氧化碳不与盐酸反应，但氢氧化钠溶液中通入二氧化碳发生反应时无明显现象，因此不能对二者进行区别．向生成物的溶液中滴加稀盐酸，如果有气泡产生，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应
（3）盐酸和氢氧化钠都具有很强的腐蚀性
（4）Ca（OH） 2 +CO 2 =CaCO 3 ↓+H 2 O
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