如下图所示，初二（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场境。 （1）甲图说明声音在
| 如下图所示，初二（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场境。 |
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| （1）甲图说明声音在 中能传播。 （2）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的 。 （3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在 中不能传播。 |
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你能帮帮他们吗
| 如下图所示，初二（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场境。 |
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| （1）甲图说明声音在 中能传播。 （2）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的 。 （3）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在 中不能传播。 |
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