英语中句首动词的时态问题请问在一个句子中句首动词的时态是什么?以前老师讲过忘了我做过这样两个题目：①（ ）careful
英语中句首动词的时态问题
请问在一个句子中句首动词的时态是什么?以前老师讲过忘了
我做过这样两个题目：
①（ ）carefully before you buy a new house.
A.Thinking B.To think C.Thinks D.Think
教科书讲解：祈使句以动词原形为首,故选D.
②（ ）the lesson before class gives me a better idea about what the teacher is going to teach.
A.Preview B.Previews C.Previewed D.Previewing
教科书讲解："（ ）the lesson before class "为本句的主词,故选动名词D当主词.
可是还是感觉没有明白用法以及上两题的区别.
请问在一个句子中句首动词的时态是什么?以前老师讲过忘了
我做过这样两个题目：
①（ ）carefully before you buy a new house.
A.Thinking B.To think C.Thinks D.Think
教科书讲解：祈使句以动词原形为首,故选D.
②（ ）the lesson before class gives me a better idea about what the teacher is going to teach.
A.Preview B.Previews C.Previewed D.Previewing
教科书讲解："（ ）the lesson before class "为本句的主词,故选动名词D当主词.
可是还是感觉没有明白用法以及上两题的区别.
赞 losakura 幼苗
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出题人把动词放句首,并没有唯一固定的用法,还是要先看你对整个句子的把握.
以上两题的区别：第一题的动词"Think”在整个句子中充当谓语的成分,提到句首,自然是祈使句的用法,保持原形.第二题的句子中"gives"才是整个句子的谓语,"（ ）the lesson before class"一个短语做"gives"的主语,动词的现在分词形式,即"v+ing"才能充当主语.整个句子的意思也就明了了：课前预习课程让我对老师将要讲的内容有了更好的理解.
当然出题人也可以变化其他形式,类似动词的现在分词形式也可以放在句式.
（compared） to maths, I like English better.
这里的动词就是做状语的成分.所以动词的用法要视在句子中的成分而定,这个就要靠平时练习和阅读的积累了.
以上两题的区别：第一题的动词"Think”在整个句子中充当谓语的成分,提到句首,自然是祈使句的用法,保持原形.第二题的句子中"gives"才是整个句子的谓语,"（ ）the lesson before class"一个短语做"gives"的主语,动词的现在分词形式,即"v+ing"才能充当主语.整个句子的意思也就明了了：课前预习课程让我对老师将要讲的内容有了更好的理解.
当然出题人也可以变化其他形式,类似动词的现在分词形式也可以放在句式.
（compared） to maths, I like English better.
这里的动词就是做状语的成分.所以动词的用法要视在句子中的成分而定,这个就要靠平时练习和阅读的积累了.
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