kittycats 幼苗
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1年前
回答问题
如图为唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验,1号和2号试管先加入2ml淀粉溶液,然后在1号和2号试管中分别加入2mL清水和唾液
1年前1个回答
一道关于唾液与淀粉的题目在三枝试管中各加入淀粉糊2ml,再向A试管和B试管各加入2ml唾液,向C试管中加入2ml清水摇匀
1年前2个回答
初一生物:实验探究题.在2支试管中各加入淀粉糊2ml,再向A试管中加2ml清水,向B试管中加2ml唾液,充分振荡后
根据图,回答有关问题.在这2支试管中各加入淀粉糊2mL,再向A试管中加2mL清水,向B试管中加2mL唾液,再向2支试管中
在2支试管中各加入淀粉糊2ml,再向A试管中加2ml清水,向B试管中加2ml唾液,充分振荡后将两试管混合物资充分
在三支试管中各加入淀粉糊2mL,再向A试管和B试管中各加入2mL唾液,向C试管中加入2mL清水,摇匀再向B试管滴入一滴碘
(2014•广东)在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中,试管中都加入少许等量淀粉酶,试管1,3中各加入2ml清水,试管2
三支试管中各加2ml淀粉糊再向A试管中加2ml清水,向B试管和C试管中各加入2ml唾液,再向C试管中滴入一滴稀碘液3根试
在甲、乙试管内分别注入2ML制备好的淀粉糨糊,在甲试管内注入2ML清水,在乙试管内注入2ML唾液,振荡两试管后放入37°
1年前4个回答
如图所示,在试管中均加入3mL浆糊.A、C中各注入2mL清水,B、D中各注入2mL新鲜的人的唾液淀粉酶,保温5min后分
1年前3个回答
某学生为了验证唾液的功能,做了如下一组实验:取甲、乙两试管,分别加入2mL淀粉糊,甲试管内加入了2mL唾液,两试管同时在
某学生为了验证唾液的功能,做了一组实验:取甲、乙两试管,分别加入2mL淀粉糊,甲试管内又加入了2mL唾液,两试管同时在3
某学生为了验证唾液的功能,做了如下一组实验:取甲、乙两试管,分别加入等量的淀粉糊(2mL),甲试管内又加入了2mL唾液.
某学生为了验证唾液的功能,做了如下一组实验: 取甲、乙两试管,分别加入等量的淀粉糊(2ml),甲试管内又加入了2ml唾液
某同学为了验证唾液的作用,做了如下一组实验:取甲、乙两试管,分别装入等量的淀粉糊2mL,甲试管内又加入了2mL唾液.两试
取2支试管,1号试管加2ml稀释的浆糊、2ml唾液,2号试管加2ml稀释的浆糊、2ml的清水,分别向两支试管中各滴加
将1、2、3、4四支试管分别加入等量的淀粉糊,并在1、3试管内加入清水,2、4试管内加入等量的唾液混合后,如图所示,分别
你能帮帮他们吗
分子种类发生变化的一定是化学变化吗,求,考试题,如果不是请举一下例子,
一道英语选择题.help..Entering the cart,I found many foreigners in i
一堆西瓜,第一次卖出总个数的[1/4]又4个,第二次卖出余下的[1/2]又2个,还剩2个.这堆西瓜共有多少个?
牛津高阶英语词典中的单词中的分隔号小点为什么跟朗文词典中的单词中的分隔号有许多不一致的地方,如fav·our·ite(牛
x图所示,一绝缘“⊃”形细管由两段相互平行的足够长的水平直管PQ、MN和一半径为左的光滑半圆管MAP组成,固定在竖直平面
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水果商店运进16筐苹果,每筐25千克,卖出2筐后还剩多少千克?
请任选下列的一句,写出它的出处(名著的名称)和这句话给你的启示。 ①“我贫穷,低微,不美丽,但当我们的灵魂穿过坟墓时,我们是一样的。” ②“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。” 选择第__句,名著:《_________》;启示:_________________________
已知巴黎与北京的时差是-7(带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时数),如果现在是北京时间10月9日20:00,那么巴黎时间是________ .
将括号内的单词更换一个字母变成一个新词,填在横线上使句意完整。
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