(2011•顺义区一模)生活中用到各种漂白剂.化学课上,老师带来一种常用漂白剂的物质,可能是双氧水(H2O2)、过碳酸钠

(2011•顺义区一模)生活中用到各种漂白剂.化学课上,老师带来一种常用漂白剂的物质,可能是双氧水(H2O2)、过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2)和过氧化钙(CaO2)中的一种.同学们观察发现,该漂白剂为白色粉末(如图).
【提出猜想】该漂白剂肯定不是______.
【查阅资料】①过碳酸钠是一种白色结晶颗粒,溶于水时,分解生成碳酸钠和过氧化氢.
②过氧化氢常温下不稳定,实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2
2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2

③过氧化钙,白色固体,难溶于水.与水反应缓慢释放氧气,同时生成一种碱,反应的化学方程式为______.
【实验验证】同学们设计了下列实验方案进行验证,请将方案的空格填写完整.
实验步骤 实验操作 实验现象 结论
步骤1 取2g白色固体放入试管中,加入5ml水,充分振荡. 液体浑浊,
有持续的细小气泡冒出.
步骤2 向步骤1的试管中继续滴加无色酚酞. 无色酚酞变红.
步骤3 ______. ______. 该消毒剂的成分不是过碳酸钠.
【交流反思】小刚认为根据步骤1可确定白色固体的成分,不需要后两步实验,理由是______.小强认为不行,小强反对的理由是______.
HAPPR852 1年前 已收到1个回答 举报

qqgh2004 幼苗

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解题思路:【提出猜想】过氧化氢是液体,而所给的物质是固体
【查阅资料】②直接写出化学方程式
③根据题给条件可以写出反应的化学方程式
【实验验证】根据实验结论该消毒剂不是碳酸钠,我们可以设计验证碳酸钠的实验及结论.
【交流反思】氧化钙难溶于水,过碳酸钠能溶于水,说明该漂白剂是过氧化钙,但是考虑到如果水的量不足固体液体也溶解不了,可以据此答题.

提出猜想:过氧化氢是液体,而所给的物质是固体,所以不可能是过氧化氢.故本题答案为:H2O2
查阅资料:②直接写出化学方程式 2H2O2

MnO2
.
2H2O+O2
③实验验证:根据实验结论该消毒剂不是碳酸钠,我们可以设计验证碳酸钠的实验及结论,
故本题答案为:
实验步骤 实验操作 实验现象 结论
步骤1 取2g白色固体放入试管中,加入5ml水,充分振荡. 液体浑浊,
有持续的细小气泡冒出.
步骤2 向步骤1的试管中继续滴加无色酚酞. 无色酚酞变红.
步骤3 向试管中滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水
. 溶液红色消失,有气泡产生,澄清石灰水不变浑浊
. 该消毒剂的成分不是过碳酸钠.交流反思:氧化钙难溶于水,过碳酸钠能溶于水,说明该漂白剂是过氧化钙,但是考虑到如果水的量不足固体液体也溶解不了,所以必须排除水的量不足的情况,故本题答案为:小刚:溶液浑浊,说明该漂白剂难溶于水,而过氧化钙难溶于水,过碳酸钠能溶于水,说明该漂白剂是过氧化钙.
小强:一定量的水中固体不完全溶解,可能是因为固体不溶,也可能是因为水量不足,溶解达到饱和,所以不能确定是过氧化钙.

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断;化学实验方案设计与评价;酸、碱、盐的鉴别.

考点点评: 熟练掌握过氧化氢的性质,会对碳酸盐进行鉴别,能够根据题给的信息进行设计实验并得出正确的结论.

1年前

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