TA回答的问题

• 如图所示，一圆筒绕中心轴OO′以角速度ω匀速转动，小物块紧贴在竖直圆筒的内壁上，相对于圆筒静止.此时，小物块受圆筒壁的弹 获得最佳

  回答：解题思路:小物块做匀速圆周运动:对小物体受力分析,受重力.支持力和向上的静摩擦力:重力和静摩擦力平衡,支持力提供圆周运动的向心力． 对小物体研究,做匀速圆周运动,受重力.支持力和向上的静摩擦力,根据牛顿第二定律,有水平方向:N=mω2r ①竖直方向:f=mg ②当加速度ω加倍后,支持力变为4倍,静摩擦力不变:故选AD． 点评:本题考点: 向心力:牛顿第二定律． 考点点评: 本题关键明确小物体的运动情况和受力情况,然后根据牛顿第二定律列方程求解出静摩擦力和支持力表达式进行分析．

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• Anther a hour ,which seem to Han`s mother like a century帮忙划下 获得最佳

  回答：这句话语法不对吧,which 引导非限定性定语从句 like 是副词

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• 下列有关卤代烃的叙述正确的是（　　） 获得最佳

  回答：解题思路:A．根据CH2Cl2是四面体结构:B．根据烯烃有顺式和反式两种结构:C．NaOH能和AgNO3溶液反应生成沉淀:D．溴乙烷与NaOH的乙醇溶液共热发生消去反应时,乙醇的作用是溶剂． A．CH2Cl2是四面体结构,所以和是同种物质,故A错误:B．氯乙烯只有一种结构,而1,2-二氯乙烯有两种结构,一种是顺-1,2-二氯乙烯,另一种是反-1,2-二氯乙烯,故B正确:C．向溴乙烷中加入NaOH溶液充分反应后,取上层清液并加入AgNO3溶液,上层清夜中的氢氧化钠和硝酸银反应,生成氢氧化银白色沉淀

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• 等位基因是指（　　）A. 一个染色体的两条染色单体上的基因B. 一个DNA分子的两条长链上的基因C. 同源染色体的同一位 获得最佳

  回答：解题思路:等位基因是指位于同源染色体相同位置上,控制同一性状的不同表现类型的一对基因．一般用同一英文字母的大小写来表示,如A和a．据此答题． A.一个染色体的两条染色单体上的基因为相同基因,A错误:B.基因是有遗传效应的DNA片段,B错误:C.同源染色体的同一位置上的基因也可能是相同基因,C错误:D.等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因,D正确．故选:D． 点评:本题考点: 同源染色体与非同源染色体的区别与联系． 考点点评: 本题知识点简单,考查等位基因的相关知识,要求考生

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• actually i never have [kə few s]括号里的单词 获得最佳

  回答：这是音标没错,对应的词是 curfew (宵禁)的复数形式 curfewsactually I never have curfews,事实上我从来没有宵禁("几点前必须回家"的约定)but if I were to go home late I would call my parents for sure.

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• 7X÷3=8.19和3(X+2.1)=10.5 获得最佳

  回答：7x÷3=8.197x=8.19×37x=24.57x=24.57÷7x=3.51答:这个数是3.51 3(x+2.1)=10.5x+2.1=10.5÷3x+2.1=3.5x=3.5-2.1x=1.4答:这个数是1.4

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• 谁会这道题：工人叔叔要在7：30锯 获得最佳

  回答：7:14

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• 一篇关于我的家乡恭城的作文(450字左右) 获得最佳

  回答：我的家乡--恭城 我的家乡在恭城,恭城是一个古老的县城.她于隋末大业十四 年(公元618年)开始置县,至今已有1380多年 的历史.恭城县城地貌似天然的大八卦图,茶江以"S"型绕越整个城区,更显瑶乡之神秘.恭城山清水秀,古迹众多.恭城自古处于中原进入两广的交通要道,中原文化和岭南文化互相交融,造就了独特的瑶乡地域文化,全国四大孔庙之一的文庙和全国关帝庙十大理事之一的武庙相邻而建,互相辉映:周渭 祠.湖南会馆.东寨瑶族古民居建筑精美,具有极高的艺术价值和考古价值.境内山清水秀,自然景观独特,森林覆

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• 小学四年级课文“人类的老师”的段意是什么？

  回答：分为两大段:第一部分是1至2自然段.介绍科学家如何从蜻蜓.鲸等动物上得到启示,有所发明.有所创造. 第二部分第3自然段.生物是人类的好老师.

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• 绿色植物在光合作用下制造的氧，除了自身______对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排放到空气中．绿色植物还通过光合作用 获得最佳

  回答：解题思路:本题考查光合作用与生物圈中的碳.氧平衡． 地球上的所有生物在呼吸过程中大多要吸收氧气和呼出二氧化碳,人们在生产和生活中燃烧各种燃料时也要产生二氧化碳,绿色植物在光合作用中制造的氧,超过了自身呼吸作用对氧的需要,其余的氧都以气体的形式排到了大气中:绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,简称碳-氧平衡．故答案为:呼吸:二氧化碳:碳--氧平衡 点评:本题考点: 光合作用与生物圈中的碳.氧平衡． 考点点评: 本题考查光合作用与生物圈中的

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• 读“六年级下学期数学书”有感 急啊~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~寒假作业呢!~>- 获得最佳

  回答：没问题,下面就是:数学是研究数量.结构.变化以及空间模型等概念的一门学科.透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数.计算.量度和对物体形状及运动的观察中产生.数学家们拓展这些概念,为了公式化新的猜想以及从合适选...

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• 看到冬天这个词你会想到那些事物,越多越好. 获得最佳

  回答：雪人,雪花,棉衣,凛冽的寒风,烤红薯,掉光叶子的树,红围巾,手套,火堆

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• 实验小学去年植树,成活了490棵,未成活棵数占成活棵数的1/49,求成活率 获得最佳

  回答：490÷[490x(1/49)+490]=98%

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• 某商品标价1955元,按此标价9折出售,利润率为百分之十五,求此商品的进价是多少.用方程解 获得最佳

  回答：设此商品的进价是X元(1+15%)X=1955×90%1.15X=1759.5X=1530

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• 1、在80件产品中,有50件一等品,20件二等品,10件三等品.从中任取3件.计算：A.3件都是一等品的概... 获得最佳

  回答：(1) A P=C(50,3)/C(80,3) B P=C(50,2)C(20,1)/C(80,3) C P=C(50,1)C(20,1)C(10,1)/C(80,3)(2) P =2/A(3,3)=1/3(3) P=A(10,7)/10^7

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