春风又绿江南岸,想象一下春风怎样把江南吹绿?写成一段话

《泊船瓜洲》练习题春风又绿江南岸,想象一下春风怎样把江南吹绿?写成一段话：“绿”字用得好吗?好在哪里?

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用“春风又绿江南岸”想象春风怎样把江南吹绿,写成一段话.（大佬,紧急）

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想象一下春风怎么把江南吹绿,并将其写成一段话.

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春风怎么把江南吹绿

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请合理想象,把下列词语扩写成一段话,含有一定哲理的话小草,高山,树,大地

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作文练习请问雪融化后变成了什么?请发挥想象,想象出至少两个答案,并将你的想象写成一段话.(不少于200字或200字以上.

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想象雾倾听用以上三个词语写一段话,一段要表示欢快的,一段要表示忧愁的,现实点的

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火烧云课文仿第四,五,六小节的写法,想象火烧云还会变成什么怎样变化?写一段话,

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从【独坐敬亭山】【望洞庭】【亿江南】这三首诗中任选一首,展开想象,将其扩写成一段话

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根据王建《雨过山村》的意思,发挥想象扩写成一段话,150字

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用江南·春雨·杏花写一段话

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下图是雄伟的九江长江大桥,请你观察此桥,运用想象和恰当的修辞,在右边空白处写一段话来描绘图中景象.

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一篇小小短文（100字以内）请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩写成一段话,描绘一

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关于花木兰的一篇文章,想象文.想象木兰是如何化妆进入军营的写一段话.我说的是木兰是怎么化妆进入军营的?那些同行的士兵1

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火烧云课文仿第四,五,六小节的写法,想象火烧云还会变成什么怎样变化?写一段话

1年前综合

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写一段话（100字左右）想象南郭先生得到俸禄后的得意样儿,写一段话.

1年前综合

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运用联想或想象,将"月光""鲜花""老人"三个词连缀成一段话

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把下面词语扩写成一段话请运用联想与想象的方法把下面的词语扩写成一段话,表达一个明确的中心意思嘟嘟哨音万众瞩目

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以雨为中心,将杏花,春雨,江南,扩写成一段话

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火烧云课文仿第四,五,六小节的写法,想象火烧云还会变成什么怎样变化?写一段话,

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以春风吹为题,写一段话

1年前语文

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展开合理想象,将弃其杖,化为邓林扩展成一段话100字左右

1年前综合

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运用想象把摇曳.虚无缥缈.险峻.柳暗花明串起来写一段话描写一种景物

1年前数学

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春风又绿江南岸想象情景,用生动的语言写下来.

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根据词语发挥写一段话用"发现、使用、邮票”发挥想象写一段话.用“春风、燕子、剪刀”发挥想象写一段话用“我、朋友、钓鱼”发

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“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”王安石为用好一个“绿”字反复推敲的故事.

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你知道“春风又绿江南岸”这句诗的出处吗?请完整写出这首诗的题目及内容

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踏一路春风,洒一路欢笑,同学们怀着欢乐的心情想换山野岭进军.请你想象荒山植树后的景象写一段话.

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古代诗句春风又绿江南岸，明月何时照我还。作者之所以用绿字的原因是：（）我还知道诗人再三斟酌的诗句：（）

1年前综合

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诗中字的意思《泊船瓜洲》（宋）王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山 .春风又绿江南岸,明月何时照我还?间：数重：绿：

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你能帮帮他们吗

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