虽有嘉肴课文中中心论点是什么?作者怎样进行论述的

《虽有嘉肴》课文的中心论点是什么?作者是用什么论证方法证明中心论点的?

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《虽有嘉肴》课文的中心论点是什么?作者是用什么论证方法证明中心论点的?

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虽有嘉肴问题： 1文章开头的“虽有佳肴”一句,有何作用? 2本文的中心论点是什么? 3作者是如何论

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简笔与繁笔1 概括本文的中心论点,并说说作者是从哪些方面论证中心论点的.2 试以课文中引用《水浒传》的描写为例,分析本文

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《虽有嘉肴》中的“教”出现过很多次,分别怎么读?

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《虽有嘉肴》中通假字，古今异义，一词多义，是哪些？

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马说这篇课文的中心论点是

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《虽有嘉肴》中的哪一句最能体现"教学相长"这一观点

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《虽有嘉肴》的中心句

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《虽有嘉肴》中论述\“学”和\“教”的作用的两句话是\“----------------，---------------

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怎样看待《虽有嘉肴》中“教学相长”的道理

1年前政治

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《虽有嘉肴》中的古今异义是哪些？

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这篇课文的中心论点是：文章的繁简又不可单以文字的多寡论,简笔与繁笔.各得其宜,各尽其妙.

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《虽有嘉肴》中,指教与学相互促进原因的句子

1年前综合

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紫藤萝瀑布这篇课文最能揭示课文中中心的语句

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求《纪念白求恩》课文的中心论点,预习用,

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《虽有嘉肴》中哪两句运用对比手法？

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在《虽有嘉肴》中，作为一名学生，你是如何看待“教学相长”的？请你联系实际谈一谈。

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虽有嘉肴》中”其此之谓乎?”（宾语前置,原序应为”——“）

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《虽有嘉肴》中通假字，古今异义，一词多义，是哪些？

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虽有嘉肴_中弗食是什么读音

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《虽有嘉肴》中,以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”作为开头,有什么好处?

1年前语文

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宽容与智慧中中心论点补充事例

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《虽有嘉肴》的中心句是啥

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生于忧患死于安乐文章的中心论点是什么?从哪两个方面论述的?拜托各位大神

1年前语文

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课文中字里行间都渗透着作者对春天的喜爱之情.比较下列句子中加点的字词和括号中的字词,你觉得用哪个更好些,请谈谈你的看法.

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《劝学》的中心论点是什么?作者是从哪几个角度论述中心论点的

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