我的四季 在生命的春天里,作者面对自己的‘’不毛之地‘’是怎样做的?(用原文回答）如何理解第四段中的画线句子?为什么说“

1.全文脉络和内容：春,（ 少年时期）,（耕种人生 ）；夏,（ 青年时期）,（磨难人生 ）；秋（壮年时期 ）,（感悟人生 ）.冬,（晚年时期）,（品味人生）
2.在生命的春天里,作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的?
春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧扶着我锈钝的犁.深埋在泥土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力.我咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压倒我的犁头上去,我怀着希望播种.
3.你是如何理解“我”收获的欢乐是“有酸又苦”的?
付出同样的努力只换来干瘪的谷粒.
4.为什么说“在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,将不是我”?
“我”已尽我毕生之力奋斗,生之意义充分领会.
5.还可以把生命比做什么?
如：花开花落 日出日落
业精于勤,荒于戏.行成于思,毁于随.