通过下列实验操作，不能达到实验目的是（　　）

解题思路：A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法．
B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，据此结合空气的成分进行分析判断．
C、二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙和水．
D、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

A、泥沙不溶于水，用滤纸过滤可除去黄泥水中的泥沙，故选项能达到实验目的．
B、木炭在空气中完全燃烧制CO₂，生成的二氧化碳中含有氮气、稀有气体等，不能得到纯净的二氧化碳，故选项不能达到实验目的．
C、二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙和水，将空气通过盛有足量石灰水的洗气瓶，能除去空气中的二氧化碳，故选项能达到实验目的．
D、无色酚酞溶遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，氢氧化钠溶液和稀硫酸分别显碱性、酸性，遇酚酞溶液分别显示红色、无色，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项能达到实验目的．
故选B．

点评：
本题考点： 化学实验方案设计与评价；混合物的分离方法；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别．

考点点评： 本题难度不大，但综合性较强，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．