2012年“世界水日”的宣传主题是水与链式安全，水是生命之源，
2012年“世界水日”的宣传主题是水与链式安全，水是生命之源，如图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8～10cm，瓶口配一胶塞由里向外塞紧．A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线．试回答：
（1）其所用电源为______（选填“交流”或“直流”）电，由图可知A端为______极．
（2）与A端相连接的试管中得到的气体是______气，可用______来检验．
（3）水通电时，发生的反应可用化学方程式（或符号表达式）表示为：
2H2O
2H2↑+O2↑
| ||
2H2O
2H2↑+O2↑
；该反应的基本类型为______（选填“化合”或“分解”）反应．
| ||
（4）已知化学变化前后元素种类不变，那么由该实验可得出水是由______组成的；
（5）在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是______．
（6）水的硬度是一项重要的化学指标．生活中区分硬水和软水最简便的方法是______．
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解题思路：（1）根据水通直流电会分解，正极产生氧气，负极产生氢气，且氧气和氢气的体积比是1：2分析．
（2）根据水通直流电会分解，正极产生氧气，负极产生氢气分析．
（3）根据水电解生成氢气和氧气，反应物一种生成两种物质的反应属分解反应分析．
（4）根据水电解生成氢气和氧气分析．
（5）根据水通直流电会分解，正极产生氧气，负极产生氢气，且氧气和氢气的体积比是1：2分析．
（6）根据硬水加入肥皂水不会产生大量的泡沫，但软水加入肥皂水后会产生大量的泡沫分析．
（2）根据水通直流电会分解，正极产生氧气，负极产生氢气分析．
（3）根据水电解生成氢气和氧气，反应物一种生成两种物质的反应属分解反应分析．
（4）根据水电解生成氢气和氧气分析．
（5）根据水通直流电会分解，正极产生氧气，负极产生氢气，且氧气和氢气的体积比是1：2分析．
（6）根据硬水加入肥皂水不会产生大量的泡沫，但软水加入肥皂水后会产生大量的泡沫分析．
（1）水通直流电会分解，正极产生氧气，负极产生氢气，且氧气和氢气的体积比是1：2，故答案：直流，正极．
（2）水通直流电会分解，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气能使带火星的木条复燃，故答案：氧，带火星的木条．
（3）水电解生成氢气和氧气，反应物一种生成两种物质的反应属分解反应，故答案：2H2O
通电
.
2H2↑+O2↑，分解．
（4）水电解生成氢气和氧气，可得出水是由氢氧两种元素组成的，故答案：氢元素和氧元素．
（5）水通直流电会分解，正极产生氧气，负极产生氢气，且氧气和氢气的体积比是1：2，正极产生10mL气体，负极产生20mL气体，故答案：20mL．
（6）硬水加入肥皂水不会产生大量的泡沫，但软水加入肥皂水后会产生大量的泡沫，故答案：加入适量的肥皂水，并搅拌充分
点评：
本题考点： 电解水实验；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
考点点评： 通过电解水的实验，可以证明水由H、O元素组成，根据电解生成氢气、氧气体积比2：1，可推导水分子中氢、氧原子个数比为2：1．
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