drtgby 幼苗
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∵AB⊥BC,BC=24米,∠ACB=27°,∴AB=BC•tan27°,把BC=24米,tan27°≈0.51代入得,AB≈24×0.51≈12米.故选D.
点评:本题考点: 解直角三角形的应用. 考点点评: 本题考查的是解直角三角形的应用,熟记锐角三角函数的定义是解答此题的关键.
1年前
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如图,在“测量旗杆的高度”的数学课题学习中,某学习小组测得太阳光线与水平面的夹角为27°,此时旗杆在水平地面上的影子长度
1年前1个回答
(11·漳州)(满分8分)某校“我爱学数学”课题学习小组的活动主题是“测量学校旗杆的高度”.以下是该课题小组研究报告的部
某校“我爱学数学”课题学习小组的活动主题是“测量学校旗杆的高度”。以下是该课题小组研究报告的部分记录内容: 请你根据表格
在一次课外实践活动中,有两个课题学习小组分别用测倾器、皮尺测量旗杆和小山的高度,他们分别设计了如下方案:
(2004•青岛)在一次实践活动中,某课题学习小组用测倾器、皮尺测量旗杆的高度,他们设计了如下的方案(如图1所示):
数学实践探究课中,老师布置同学们测量学校旗杆的高度.小民所在的学习小组在距离旗杆.(急!)
某数学学习小组想利用旗杆上的绳子测量校园内旗杆AB的高度.(AB垂直地面BC)方法如下,
数学实践探究课中,老师布置同学们测量学校旗杆的高度.小民所在的学习小组在距离旗杆底部10米的地方,用测角仪测得旗杆顶端的
数学实践探究课中,老师布置同学们测量学校旗杆的高度.小民所在的学习小组在距离旗杆底部10米的地方,用测角仪测得旗杆顶端的
(2014•老河口市模拟)如图,某中学数学课题学习小组在“测量物体高度”的活动中,欲测量一棵古树DE的高度,他们在这棵古
(2013•吉林)某校数学课题学习小组在“测量教学楼高度”的活动中,设计了以下两种方案:
(2012•同安区一模)课外实践活动中,数学老师带领学生测量学校旗杆的高度.如图,在距离旗杆10米的A处用测角仪(离地高
(2012•包河区二模)如图所示,在数学活动课上,几个同学用如下方法测量学校旗杆的高度:人站在距旗杆AB底部40米的C处
某中学九年数学课外学习小组在下午实践活动课时,测量朝西教学楼前的旗杆AB的高度.
某校八年级一班的一节数学活动课安排了测量操场上悬挂国旗的旗杆的高度.甲、乙、丙三个学习小组设计的测量方案如图所示:甲组测
某校八年一班的一节数学活动课安排了测量操场上悬挂国旗的旗杆的高度.甲、乙、丙三个学习小组设计的测量方案如图所示:甲组测得
梅华中学九年级数学课外学习小组某下午实践活动课时,测量朝西教学楼前的旗杆AB的高度.如图,当阳光从正西方向照射过来时,旗
梅华中学九年级数学课外学习小组某下午实践活动课时,测量朝西教学楼前的旗杆AB的高度,如图,当阳光从正西方向照射过来时,旗
你能帮帮他们吗
关于质量与体积!在研究液体质量和体积的关系是实验中,得到下表结果:体积(cm³) 质量(g)5.8 10.17
(填空题)在计算机中,应用最普遍的字符编码是______.
中文翻译一段文言文,很短,有悬赏,但要准确
A是()山脉B是()山脉C是()山脉 B和C之间的地形名称是()属于()气候类型 D处的河流叫()江
记一节什么的语文课400字左右 关于初一综合性学习探索月球奥秘 急.
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解分式方程
11个月前
在血常规化验单上有一项检查项目是RBC,其意义是( )
若X+7=y,那么X+7+a=y+a.______.
浙江省西南山区某县的高端木门制造企业,2005 年在杭嘉湖平原某地新建出口加工基地
5.9675保留整数是什么保留一位小数是什么保留两位小数是什么保留三位小数是什么