（2006•昌平区二模）按要求完成下列各小题．

解题思路：（1）用一根带箭头的线段来表示力的三要素，这种表示方法叫力的示意图，而力的图示则要用统一的标度标注出力的大小；重力是作用在木箱上的力，作用点画在木箱的几何中心，方向是竖直向下的；
（2）使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下．
（3）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
（4）由磁极间的相互作用可知螺线管的磁极，再由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向．

（1）确定木箱的重心，画一竖直向下的线段，标出箭头，并以题目中所给的标度为标准截取相等的两段，记为G=400N，即为重力的图示，如图所示：

（2）如图所示的温度计的刻度是越往下示数越大，因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值（也可以用负数来表示），分度值为1℃，示数为-12℃；
（3）刻度尺的分度值为1cm，物体左侧与5.00cm对齐，右侧大约与6.4cm对齐，所以物体的长度为L=6.40cm-5.00cm=1.4cm；
（4）因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故螺线管左侧为S极、右侧为N极；
则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流出、左侧流入，如图所示：

点评：
本题考点： 重力示意图；温度计的使用及其读数；长度的测量；通电螺线管的极性和电流方向的判断．

考点点评： （1）考查了力的图示的画法，注意重力的方向是竖直向下的．
（2）温度计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，特别注意区分温度是零上还是零下．
（3）刻度尺的读数要求估读到分度值的下一位；
（4）考查右手螺旋定则及磁极间的相互作用，要求学生能熟练应用右手螺旋定则判断磁极或电流方向．