（2014•南岸区模拟）小华同学做“测定小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.5V．
（2014•南岸区模拟）小华同学做“测定小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.5V．（1）如图是她实验的电路，但连接不完整，请你用笔画线代替电线帮他完成电路的连接．
（2）电路连接完整后，闭合开关，发现电流表示数为0，电压表有示数，如果故障只可能出在灯泡或滑动变阻器上，则故障原因是______．
（3）排出故障，闭合开关，当向右移动滑动变阻器的滑片P时，电压表的示数将______，电流表的示数将______．（均填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）实验的有关记录如表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 1.50 | 2.50 | 2.80 |
| 电流（A） | 0.16 | 0.25 | 0.26 |
| 功率（W） | 0.24 | ______ | 0.728 |
| 灯丝电阻（Ω） | 9.4 | ______ | 10.8 |
小华同学注意到灯的亮度变化是：第一次比第二次暗，第三次比第二次更亮．你认为，根据她观察的现象和实验数据分析，你可得出一些什么结论是______．
②她还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，请你计算出对应的电阻填入表中对应栏内．小华有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出恰当的解释：______．
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解题思路：（1）根据小灯泡的额定电压选择电压表的合适量程，和小灯泡并联接入电路，滑动变阻器要选择“一上一下”两个接线柱；
（2）灯泡不亮，可能是灯泡断路或灯泡断路或灯泡之外的电路断路；电流表无示数，可能是电流表断路或电流表之外的电路断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外不存在断路；综合分析可知电路故障为灯泡断路3；
（3）根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和小灯泡两端的电压变化；
（4）据表中的电流和电压值，利用电功率的计算公式P=UI计算出电功率，同时分析各组数据中电功率与电压的关系可得结论；
据表中所提供的电流值和电压值，利用欧姆定律计算出电阻，再据影响电阻大小的因素分析判断即可得出原因．
（2）灯泡不亮，可能是灯泡断路或灯泡断路或灯泡之外的电路断路；电流表无示数，可能是电流表断路或电流表之外的电路断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外不存在断路；综合分析可知电路故障为灯泡断路3；
（3）根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和小灯泡两端的电压变化；
（4）据表中的电流和电压值，利用电功率的计算公式P=UI计算出电功率，同时分析各组数据中电功率与电压的关系可得结论；
据表中所提供的电流值和电压值，利用欧姆定律计算出电阻，再据影响电阻大小的因素分析判断即可得出原因．
（1）小灯泡的额定电压为2.5V，选择电压表0～3V的量程，和小灯泡并联接入电路，滑动变阻器要选择C或D接线柱，如下图：
（2）连好电路后闭合开关，移动滑片变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是小灯泡断路；
（3）将滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路中电阻变小，电路中的总电阻变小，根据I=[U/R]得，电路中的电流变大，即电流表的示数变大；
因为U=IR，所以小灯泡两端的电压变大；
（4）①据表中所提供的数据，所以第一次实验的电功率是P=UI=2.50V×0.25A=0.625W；
实验次数 1 2 3
电压（V） 1.50 2.50 2.80
电流（A） 0.16 0.25 0.26
功率（W） 0.24 0.625 0.728
灯丝电阻（Ω） 9.4 10.0 10.8分析电功率与电压的关系不难看出：此时灯泡两端电压越大，功率越大（功率越大，灯泡越亮）；
②据表中的数据，第一次实验是小灯泡的电阻是R=[U/I]=[2.50V/0.25A]=10.0Ω；
由于影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度，故不难看出，在灯泡工作过程中，灯泡的温度发生了改变，故此时的电阻不同是由于受到温度的影响造成的．
故答案：（1）如图所示；
（2）小灯泡断路（灯丝断或灯座接触不良）；
（3）变大；变大；
（4）①0.625；灯泡两端电压越大功率越大（或功率越大灯越亮）；
②10.0；灯丝电阻可能与温度有关．
点评：
本题考点： 电功率的测量．
考点点评： 此题考查了学生对电流表量程的选择、实验故障的分析和电功率、电阻的计算等，中考常见题型．能据题目所提示的信息正确的选择电压表的量程，并能熟练的应用电功率公式和欧姆定律计算电功率和电阻是解决该题的关键．
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