下面对本单元课文内容理解正确的一项是（） A.《秋颂》一文运用将事物人格化、个性化的写作手法,赋予

下面对本单元课文内容理解正确的一项是（） A.《秋颂》一文运用将事物人格化、个性化的写作手法,赋予
“秋”以人的性情、品格、精神,使主题深化.
B.《济南的冬天》是一篇写景抒情散文,文章紧紧围绕“响晴”这一特点,描绘了济南的山、水、天,抒发了作者对济南的无限热爱之情.