找规律1=5,2=10,3=15,4=20,5等于几?

你能帮帮他们吗

• 设计程序框图,求出1/2*(-2/3)*3/4*(-4/5)*...*99/100

  1年前

• 第九道一个正方体的棱长的和是72厘米，它的棱长是几厘米？ 第十道把两个棱长都是30厘米的正方体粘合

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• 秋游 作文

  1年前

• 一个长方形的长如果减少3厘米,面积就减少18厘米,这时恰好是一个正方形,原长方形的面积是多少?

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• 九年级全一册英语第三单元2b翻译

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精彩回答

• 我们解一元二次方程3x2﹣6x=0时，可以运用因式分解法，将此方程化为3x（x﹣2）=0，从而得到两个一元一次方程：3x=0或x﹣2=0，进而得到原方程的解为x1=0，x2=2．这种解法体现的数学思想是（ ） A．转化思想 B．函数思想 C．数形结合思想 D．公理化思想

  11个月前

• 生物体都有一定的结构层次．其中，由许多形态相似、结构功能相同的细胞组成的细胞群叫______，例如植物体内的______；能够共同完成一种或几种生理功能的多个______按照一定次序组合在一起构成系统，常见的植物器官有______．

  1年前

• i是虚数单位， 2i3/1-i =（　　）

  1年前

• 在一次实验课上，各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳。小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快。小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究。

  1年前

• 小明用如图所示电路研究电流与电压的关系。为了改变定值电阻R两端的电压，下列方案可行的是（ ）

  1年前