实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳

实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了.这是为什么呢?他们提出猜想:
猜想一:可能L1处发生开路;
猜想二:可能L1处发生短路.
(1)根据______(填“串联”或“并联”)电路的特点.可知猜想一是不正确的.
(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L1,L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点?______.
(3)根据上述现象,你认为可能原因是:______.
zhuyiming2 1年前 已收到1个回答 举报

wx9900 幼苗

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解题思路:(1)串联电路中只有一条电流路径,如果有一个用电器出现断路(开路),则整个电路就没有电流,其它灯也不会发光.(2)当电压表所测范围内出现短路时,相当于一条导线,此时电压表示数为零. (3)将电流表串联在电路中,测量出电路中的电流以及灯泡两端的电压,再根据欧姆定律的应用求出灯泡的电阻,然后进行比较即可,注意将损坏的灯泡取下换上完好的灯泡.

(1)由甲图可知,L1、L2串联在电路中,根据串联电路的特点可知,当L1处发生断路(开路)时,整个电路中就不再有电流,L2也不会发光,与题意不符,所以猜想一是不正确的.
(2)由乙图可知,如果L1处发生短路,L1两端的电压表相当于并联在一根导线上,导线电阻很小很小,几乎为零,所以L1两端的电压几乎为零,L2两端的电压等于电源电压.
(3)玻璃外壳打破后灯丝散热快,L1的电阻变小电路中电流变大,L1的实际功率变小,L2的实际功率变大.
故答案为:(1)串联;
(2)L1两端电压表的示数为零,L2两端的电压表示数等于电源电压;
(3)玻璃外壳打破后灯丝散热快,L1的电阻变小电路中电流变大,L1的实际功率变小,L2的实际功率变大.

点评:
本题考点: 电流表、电压表在判断电路故障中的应用;电路的动态分析.

考点点评: 考查同学们应用知识解决实际问题的能力,具有一定的难度,对于这类科学探究的研究方法要掌握,大胆提出问题后要有猜想和假设,然后要结合具体实际问题按步骤解决即可.

1年前

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