如图所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔

如图所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.

(1)试管内物质在熔化过程中,温度保持不变,如图所示为读取温度计示数的方法,如果采用A方法读数结果会______(选填“偏大”、“偏小”或“正确”),该物质是______(选填“晶体”或“非晶体”).
(2)将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是______;为了保证实验的效果,试管中固体物质的表面应______(选填“高于”、“低于”)烧杯中的水面的高度.
(3)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏______.
(4)该同学按照正确方法进行实验,收集数据后画出了如图所示的熔化和凝固的图象,根据图象可知该物质的凝固点是______;该物质的熔化过程用了______min;DE段中E点该物质处于______ 状态.
洛洛_y 1年前 已收到1个回答 举报

欧岑柏 幼苗

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解题思路:(1)在进行温度计的读数时,视线要与温度计液柱的上表面相平,不能俯视或仰视;视线与刻度线相交点为读出的温度值;
掌握晶体和非晶体的熔化特点:晶体在熔化过程中吸热温度保持不变,非晶体在熔化过程中吸热温度不断升高.
(2)为使固体能够均匀受热,需将装有固体物质的试管放在盛有水的大烧杯中加热,并且使物质全部浸没在热水中.
(3)在测量过程中温度计的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底,若碰到容器壁或容器底,则测得不单是液体的温度,还包括容器壁或容器底的温度.
(4)从图象可看出,0min对应温度为开始加热时的温度,然后随时间温度逐渐升高,BC段温度不变,为晶体的熔化过程,对应温度为熔点,熔化过程中处于固液并存状态,需要吸收热量.D点后随时间温度逐渐降低,EF段为晶体的凝固过程,处于固液并存状态,需要放出热量.

(1)读数时,视线要与温度计液柱的上表面相平,不能俯视或仰视.所以B方法正确.采用A方法读数时,视线与刻度线相交点的温度高于B视线与刻度线相交点,因此采用A方法读数结果会偏大.
由于该物质在熔化过程中温度保持不变,所以为晶体.
(2)将装有固体物质的试管放在盛有水的大烧杯中加热,是为了使固体受热均匀;为了保证实验的效果,试管中固体物质的表面应低于烧杯中的水面的高度.
(3)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,由于容器底的温度较高,所以温度计的示数会偏高.
(4)BC段为该物质的熔化过程,所对应温度230℃即为物质的熔点.晶体的熔点和凝固点是相同的,所以该物质的凝固点也是230℃;
AB段该物质处于温度升高阶段,未达到熔点,故处于固态,吸热,温度升高,BC段为该物质的熔化过程,温度保持不变,但必须从外界需要吸热.由图象可知该晶体的熔化过程用了4分钟;
D点后随时间温度逐渐降低,EF段为晶体的凝固过程,E点开始凝固,因此DE段中E点为液体.
故答案为:(1)偏大;晶体;(2)均匀受热;低于;(3)高;(4)230℃;4;液体.

点评:
本题考点: 熔化和凝固的探究实验.

考点点评: 此题是探究物质的熔化规律,在熔化过程中需要用温度计测量温度的变化,所以需要掌握温度计的使用及读数.同时考查了晶体和非晶体的区别:是否有一定的熔点或凝固点.并能通过图象得出物理信息:晶体的熔点、熔化和凝固过程所用时间以及各段物质对应状态等.

1年前

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