我现在上六年级,谁能帮我制定一个复习计划?重点中学）

数学：
主要以各种计算为主,脱式计算,含有小数,含有分数,含有未知数的运算,几乎没有难点,计算演算方面是重点!计算题、应用题分值偏高,但是题目难度不大,目前小学的应用题直接做不出来的,就设未知数 x 地方法,把未知当已知条件用进行化简,最后求出 x .
其次对概念定义的考核,以文字游戏的题形式出现,多出现在选择,感觉模棱两可,使人拿不定注意,学生必须明确分清楚各个名词的具体概念定义,多一个字少一个就有很大区别,比如除数、被除数,考生必须仔细,看清题目所给的条件.
1、首先巩固一至六年级的基本概念,一到三年级内容用一天时间,四到六年级三天.主要做基础知识的巩固,对于难点,先不作要求.
2、抓重点,每个章节结束后会有类似本章总结（小结）,对重点做复习,3天足够了.
3、做课后习题,模拟试卷,每天都要做,并且进行改错.将难题,易错题,标注,重点放在易错题方面,同时,难题进行深入思考.
数学主要靠做题计算,和改错进行提升成绩.改错这个习惯,很重要的!
4、保持良好心态,保证生活有规律,保证每天都在学习,也要有两小时左右课外活动时间放松!
语文：
语文是长久以来的积累一天两天是没有效果,只能是掌握一些技巧但是,知识的积累还是不够,所以平时应该多阅读一些文章,例如课文,作文书,故事书什么的都可以,但是,这里不推荐散文,通常对小学生来说,文学积累还不够,大部分都在中学以后,除非这个小孩有非常好的文学功底写作天赋.
1、古诗词默写,填空,都是送分的题!熟记所有古诗词!
2、学过的古诗词,要会翻译,
3、对 著名 作者及其作品了解,比如,鲁迅、老舍原名,作品有什么,或者作品的作者是谁等等,也是送分题.
4、课外阅读,并且要会归纳中心思想（比如这个故事大概讲的是什么）,分段.
5、基础知识,音、字、词、句读写以及标点符号的正确使用.
6、作文!多读书,故事书、童话、寓言都可以,小学生作文多以记叙文为主,例如：难忘的事、去年的.、我的.等等为题进行写作,如果你没有经历过某些事,可以编故事,但是要贴近现实.
小学升初中应该不考英语吧!英语同语文一样,都是要经过一定时间的知识积累才能见到效果.它不像数学那样,一通百通,会做一道题就会做这一类题,但是,数学,那就是不会,数学是很严谨一门学科,所以学生在学习各科课程的时候,学习方法是不一样的,不同的方法,效果明显不同,这就是为什么,学生会有偏科的现象.
预祝考生,金榜题名!

明天的事今天做，今天的事马上做。