troy4199 幼苗
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在日常生活中我们所讲物重通常是指物体的质量,比如我们通常说这个学生重50kg,这个物体重2斤,都是用物体的质量来表达的.而在物理学中物重通常是指物体的重力,也叫做重量.与质量的关系是G=mg.如我们说这个学生...
点评:本题考点: 摩擦力的大小. 考点点评: 此题考查日常生活和物理学中有关知识的不同概念,要分清生活中的用法和物理学间的区别.
1年前
回答问题
(2013•广元)在学习物理的过程中,有些日常生活中的观念与物理概念的科学含义是不同的,我们要认真区分.如:生活中人提着
1年前1个回答
科学探究不仅是科学家研究问题所需要的,也是我们物理学习,解决日常生活中的问题所需要的
在建立物理概念过程中,学会象科学家那样运用物理思想,使用科学方法,往往比记住物理概念的词句或公式更重要.在高中物理学习内
在建立物理概念过程中,学会象科学家那样运用物理思想,使用科学方法,往往比记住物理概念的词句或公式更重要。在高中物理学习内
【探究性学习】科学探究的第一个环节是提出问题.本节探究点拨中指出:“注意从日常生活、自然现象或学习过程中发现问题,并注意
科学探究不仅是科学家研究问题所需要的,也是我们学习物理、解决日常生活中的问题所需要的.观察能力是最基本的探究技能之一.那
在我们日常生活中有许多不科学的说法,比如:①铁比棉花“重”;②小刚同学“重”50kg.通过学习物理,我们知道:说法①中的
在我们的日常生活中有许多不科学的说法,比如:①铁比棉花“重”;②你太“重”了,该减肥了.通过学习物理,我们知道:说法①中
观念与理念的区别请老师举个例子他们与概念的区别又是什么?经常在日常生活中说起,就是不知道究竟在何种场合下来运用得当它们
化学学习让我们转变了生活观念,形成了更加科学的生活方式.下列有关说法中不正确的是( )
化学学习让我们转变了生活态度和观念,形成了更加科学的生活方式。下列有关说法中不正确的是 [
(2009•昆明模拟)学习化学让我们转变了生活态度和观念,形成了更加科学的生活方式.下列说法中不正确的是( )
通过选修1的学习,我们将获得和化学与生活相互渗透的学科知识,学会分析、解释生活中的问题,转变生活观念,学会科学的生活方式
学习化学让我们转变了生活态度和观念,形成了更加科学的生活方式.下列说法中不正确的是( ) A.糖类食品能为人体提供能量
(2008•海南)化学学习让我们转变了生态态度和观念,形成了更加科学的生活方式,下列有关说法中不正确的是( )
日常生活中,人们常说“铁块比木头重”,这句话的科学含义是( )
在日常生活中,人们常说“开灯”、“关灯”,其物理含义是( )
你能帮帮他们吗
英语英语他对绘画表现出极大的兴趣She ()()()in painting.
that在各名词性从句中的用法,详解…
已知函数f(x)=loga(ax-根号x)(a>0,a不等于1为常数)(1)求函数f(x)的定义域 (2)若a=2,试根
北京时间早晨7点时,纽约几点?有理数数学题(急)
50米比()米少25%
精彩回答
It was ten years they got married
11个月前
A new study found ______ a teacher has anxiety about maths, ______ feeling can influence how his or her female students feel about math.
抓好_________ 是扶贫开发的根本大计。
小船最初在南岸,从南岸驶向北岸,再从北岸驶回南岸,不断往返,摆渡101次后,小船在______岸.在解题的过程中,我发现了一个规律那就是:______.
2011年8月14日下午,新生代超人气偶像苏醒戴着墨镜,携全新专辑《进行式》来到江西南昌举办签售会,数百名歌迷早早来到现场,用热烈的尖叫和掌声迎接偶像的到来。一名来自江西南昌的粉丝现场教苏醒说南昌话,并用南昌话祝愿苏醒新专辑大卖。