（2013•河北区二模）图甲曲线表示某植物在恒温25℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因
（2013•河北区二模）图甲曲线表示某植物在恒温25℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图．试回答：
（1）图甲曲线中，当光照强度为a点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有______．
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，甲曲线中a点将向______移动，b点将向______移动．
（3）甲图中的b点对应丙图中的______（填序号）；细胞器②中产生CO2的场所是______．
（4）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是______．
（5）为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置如何控制自变量，请写出设计思路：（写出两种思路即可）______．
（1）图甲曲线中，当光照强度为a点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有______．
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，甲曲线中a点将向______移动，b点将向______移动．
（3）甲图中的b点对应丙图中的______（填序号）；细胞器②中产生CO2的场所是______．
（4）图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是______．
（5）为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置如何控制自变量，请写出设计思路：（写出两种思路即可）______．
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解题思路：光合速率指光合作用固定二氧化碳的速率．即单位时间单位叶面积的二氧化碳固定（或氧气释放）量，也称光合强度．净光合作用=总光合作用-呼吸作用消耗．
图甲中a点没有光合作用，可以得出该条件下的呼吸强度，b点为光补偿点，光合作用强度=呼吸作用强度．温度会影响酶的活性，要根据题中所给条件，确定将温度调节到30℃后光合作用和呼吸作用的酶活性分别如何改变．
图甲中a点没有光合作用，可以得出该条件下的呼吸强度，b点为光补偿点，光合作用强度=呼吸作用强度．温度会影响酶的活性，要根据题中所给条件，确定将温度调节到30℃后光合作用和呼吸作用的酶活性分别如何改变．
（1）由题意分析已知，光照强度为a点时，细胞只进行呼吸作用，因此此时细胞中合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体．
（2）根据题干可知，当温度调节到30℃，呼吸作用的酶活性增强，光合作用的酶活性减弱，因此呼吸作用增强导致甲曲线中a点将向下移动，同时光合作用又减弱，因此光补偿点右移，即b点将向右移动．
（3）丙图中，由于线粒体呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，因此确定图中细胞器①是叶绿体，细胞器②是线粒体．而甲图中的b点时光合速率刚好等于呼吸速率，即线粒体产生的二氧化碳刚好够叶绿体光合作用利用，对应图丙中的Ⅲ．在线粒体基质中发生的氧呼吸过程第二阶段中，丙酮酸与水结合生成了二氧化碳和水．
（4）图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱，目的是吸收灯光照射的热量，排除光照引起的温度变化对实验的影响．
（5）探究光照强度对光合速率影响的实验中自变量应该是光照强度，可以通过更换灯泡大小或改变试管与光源之间的距离来改变实验的光照强度．
故答案是：
（1）细胞质基质、线粒体
（2）下 右
（3）Ⅲ线粒体基质
（4）吸收灯光的热量，避免光照对试管内水温的影响
（5）更换灯泡大小 改变试管与光源之间的距离
点评：
本题考点： 影响光合作用速率的环境因素．
考点点评： 本题主要考查影响光合作用速率的环境因素、细胞呼吸的过程以及两者之间的关系等知识点，意在考查考生的识记能力、析图能力和理解能力，能够从题中曲线、图形中获取解题信息，并具有一定实验设计的能力．
1年前
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1年前2个回答