hanboobob 幼苗
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1年前
回答问题
用分子,原子的观点分析电解水的微观、宏观过程
1年前1个回答
请用分子原子的观点解释电解水的过程?(如果答得好有追加奖分)
比较图一和图二两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点 (图一是水蒸发实验,图二是电解水实验)
1年前2个回答
就是水蒸发实验与电解水试验的区别,用分子原子的观点分析其不同点!
根据如图填空: (1)比较图1和图2两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点:______.(2)图2实验的气体
比较加热使水沸腾的实验与点解水实验中水的变化 用分子原子的观点分析不同点
1年前5个回答
(2009•吉林)用分子--原子的观点分析下列变化,其中分子本身发生改变的是( )
请用分子,原子的观点分析,氢气燃烧和氧气液化这两个变化的本质区别?
1年前3个回答
据图回答:(1)用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况:______.(2)水电解生成氢气和氧
用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是( ) A.50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100m
怎么用分子,原子的观点解释水的电解实验?符合题意
从分子、原子的观点分析,下列说法错误的是( ) A.1滴水中含有约1.67×10 21 个水分子,说明水分子很小 B.
什么是电解水和蒸发水蒸发水和电解水是两种不同的变化.从分子原子的观点看,蒸发水的过程中()发生了变化.从电解水的实验中可
用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况本质有何不同
用分子,原子的观点解释.(1)双氧水和水的化学性质不同.(2)氧气和液氧都能支持燃烧.
1年前4个回答
用分子原子,宏观微观分别解释水的电解实验和水的沸腾.初三化学
你能帮帮他们吗
我想成为怎样的人作文
仿佛(fu)的佛怎么组词,要是组成佛祖不对吧,佛祖的佛读(fo)
一个面积为1000mm*1000mm的钢板上冲孔,孔直径15mm 中心距30mm,均匀分布,可以钻多少个孔?
问数学题六年级2班原来女生占全班人数的九分之四,新学期转走4名女生,这时女生占全班人数的五分之二.六年级2班现在有女生多
三角形ABC,试用平移知识说明 角A+角B+角C=180°
精彩回答
你是怎样理解《童稚记趣》中的“趣”字的含义的?你从中得到了怎样的启示?
名著恒久远,千古永流传。说到《诗经》,你会想起“风”“__①__”“颂”;说到《左传》,你会想起“曹刿论战”;读《论语》,你知道了“温故知新”;读《__②__》,你懂得了“舍生取义”;读《战国策》,你领悟了“自知之明”;读《水浒传》,你赞叹__③__倒拔垂杨柳;读《西游记》,你羡慕孙悟空本领高强;读《朝花夕拾》,你难忘鲁迅弃医从文的爱国情。
我们在研究“响度和什么有关”的实验中,采用了图中所示的装置.当用小锤用更大的力敲击音叉的时候,会发现第在细绳子上的乒乓球轻触音叉后又弹开的幅度______
判断题。 “关系、系统、系列、系鞋带”中“系”的读音相同。
雷州话“桓”怎样读