（2008•江西）某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验：让水蒸气通过

（2008•江西）某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体．同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究．

（1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是______；
（2）若干燥从a导管出来的气体，应从______（选填“b”或“c”）端管口通入；
（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：
猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可是______．
（4）请你对猜想二进行探究：

操作方法	现象	结论
______	______	______

（5）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体．你认为生成的黑色固体可能是______．

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szbabystar 幼苗

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解题思路：可以根据实验目的判断物质的作用，根据物质的元素组成可以判断生成物的种类，根据物质的性质可以设计探究实验．

（1）试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是提供反应所需水蒸气．故填：提供反应所需水蒸气．
（2）若干燥从a导管出来的气体，应从c端管口通入；故填：c
（3）水和铁反应生成的气体不是氢气就是氧气，因为反应物中的元素有铁元素、氢元素和氧元素，这些元素组成的气体只有氢气和氧气．故填：O₂
（4）对猜想二进行探究的过程如表中所示．

操作方法现象结论
将带火星的木条放在a管口木条复燃（或不复燃）生成的气体是氧气（或不是氧气）（5）四氧化三铁和氧化亚铁都是黑色的．生成的黑色固体可能是Fe₃O₄（或FeO、FeO与Fe₃O₄的混合物）．故填：Fe₃O₄（或FeO、FeO与Fe₃O₄的混合物）．

点评：
本题考点：实验探究物质的性质或变化规律；猜想与事实验证；常见气体的检验与除杂方法．

考点点评：解答本题要掌握实验的目的和实验的过程，只有这样才能对问题做出正确的判断．

1年前

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