五中片区生物研究性学习小组，在对南山公园地域内的动、植物种类进行调查后，绘制了如下食物链、网关系图．请据图回答：

解题思路：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（2）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
（4）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

（1）植物能进行光合作用制造有机物，因此植物属于生产者．图中各种动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以草为食，因此动物属于消费者．所以若要构成一个生态系统，还需增加的生物成分有分解者（或细菌和真菌）．
（2）鹰吃蛇是为了获取食物，因此蛇与鹰之间属于捕食关系；鹰和蛇相互争夺食物野兔、田鼠，因此蛇和鹰之间还有竞争关系．所以蛇与鹰之间的生态学关系是捕食和竟争．
（3）有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的生物是鹰．所以若该区域受到某种重金属污染，一段时间后体内积存该物质最多的生物是鹰．
（4）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：植物→蝴蝶→蜘蛛→食虫鸟→鹰、植物→蝴蝶→食虫鸟→鹰、植物→野兔→鹰、植物→野兔→蛇→鹰、植物→田鼠→蛇→鹰、植物→田鼠→鹰、植物→食草籽的鸟→鹰，共7条食物链．营养级越多，食物链越长，最长的一条食物链是植物→蝴蝶→蜘蛛→食虫鸟→鹰．
故答案为：（1）分解者（或细菌和真菌）；
（2）捕食和竟争；
（3）鹰；
（4）7；植物→蝴蝶→蜘蛛→食虫鸟→鹰．

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；生物和生物之间有密切的联系；生态系统的组成及各部分的作用；某些有害物质沿食物链积累．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和生物富集的特点．