(2013•阜新)如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景

(2013•阜新)如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景
(1)该小组同学应该选取两根______(选填“相同”或“不相同”)的蜡烛做实验.
(2)点燃蜡烛A,在玻璃板后面移动蜡烛B,直到看上去与蜡烛A的像完全重合,此现象说明像与物体大小______.
(3)如图乙是该小组的实验记录,通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离______,像与物的连线与玻璃板______.
(4)该小组实验的不足之处是______.
(5)此实验不能用平面镜进行,是因为平面镜______,不能确定像的位置.
简朴生活空间 1年前 已收到1个回答 举报

紫苏淘 幼苗

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解题思路:(1)根据实验的需要,找两段完全相同的蜡烛,观察物与像的大小.
(2)实验时选择两个完全相同的蜡烛,是为了比较物像大小关系.
(3)通过观察实验现象可知,像与物的大小相同,像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等.
(4)一次实验不具备代表性,具有很大的偶然性,所以应采取同样的实验方案多做几次,才能保证结论的正确.
(5)做平面镜成像特点实验时,关键点是确定像的位置,反射效果好的镜子不透光,只能看到清晰的像,不能确定像的位置,而反射效果不好的玻璃板能透光,通过看到玻璃板背面的物体与前面的物体的像重合,可以确定像的位置.

(1)该小组同学应该选取两根相同的蜡烛做实验,目的是为了比较物像大小关系.
(2)实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系.蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明像与物体的大小相等.
(3)透明的玻璃板能观察到蜡烛B能否与A的像完全重合,同时解决了位置和大小两个问题.实验现象表明,像与物的大小相同,像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等.
(4)一次实验不具备代表性,应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确.
(5)玻璃既能透光,又能反光,既可以看到前面物体在后面成的像,又可以看到后面的物体,这样就可以利用等效替代的办法准确确定像的位置;所以此实验不能用平面镜进行.
故答案为:(1)相同;(2)相等;(3)相等;垂直;(4)一次实验不具备代表性;(5)不透光.

点评:
本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

考点点评: 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用.这是光学中的一个重点,也是近几年来中考经常出现的题型,要求学生熟练掌握,并学会灵活运用.同时考查学生动手操作实验的能力,并能通过对实验现象的分析得出正确结论.

1年前

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