某学生为了测量8年级物理上册课本的纸张厚度，采用了如下的措施：

某学生为了测量8年级物理上册课本的纸张厚度，采用了如下的措施：
A．量出8年级物理上册课本第1页～最后1页（不含封面、封底）的厚度，记录为L；
B．选用学生三角尺并检查零刻度线是否有磨损（没有磨损）；
C．用[L/n]表示8年级物理上册课本每一张纸的厚度d；
D．翻看物理书最后一页的页码，记录该页码为n．
（1）上述各措施中错误的步骤是______，应改为
用[2L/n]表示物理书内每张纸的厚度，记录d
用[2L/n]表示物理书内每张纸的厚度，记录d

（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应为（填字母）______．
szhangxp 1年前 已收到1个回答 举报
赞

雪地红狐 春芽

共回答了11个问题采纳率：81.8% 举报

解题思路：此题是利用累积法测物体的长度，当一个物体的长度太小无法测量时，可以测量n个相同物体的长度后除以n得一个物体的长度；
但要注意课本的页码数不是课本的张数，一张纸是两页．

（1）由题意可以看出在步骤D中把纸的张数和页数混淆了，应当是除以张数[n/2]不是除以页数n；所以此步骤应改为用[2L/n]表示物理书内每张纸的厚度，记录d；
（2）改正后正确的测量顺序应为：BADC；
故答案为：（1）C；用[2L/n]表示物理书内每张纸的厚度：（2）记录d；BADC．

点评：
本题考点： 长度的测量．

考点点评： 注意一张等于两页，不要把张数当成是页数．
当被测物理量小于测量工具的分度值时，常用到累积法．如测一枚大头针的质量，测细铜丝的直径等．

1年前

2
可能相似的问题

你能帮帮他们吗

精彩回答

Copyright © 2024 YULUCN.COM - 雨露学习互助 - 16 q. 1.738 s. - webmaster@yulucn.com