emmawaiting 花朵
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苏教版小学六年级上学期第十三课 牛郎织女 最后一个自然段可不可以不写了?为什么?
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夏日烟台的海很平静改为比喻句还有,有没有看过六年级第3课的最后一个自然段,烟台的海,是一副画,是一道广阔的背景,是一座壮
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白杨树这一课中最后一个自然段中爸爸为什么浮起一丝微笑?
求6年级下册语文书 第二十课的最后一个自然段,因为我们要背诵,可是书弄丢了
六年级上册语文17课仿写第一自然段怎么写?
六年级上册语文17课仿写第一自然段怎么写????????
1年前6个回答
四年级语文17课的第六自然段第3句的 飞翔
1年前4个回答
四年级上册语文第三课最后的一个自然段加了引号是为什么?
1年前3个回答
六年级上册17课的第10自然段的省略号代表什么?紧急!
人教版四年级上册第17课:品读第一自然段.这段话中第一句采用了()修辞方法,写出了().
语文六年级下册第19课夹竹桃第五自然段原文
从17课触摸春天第7自然段的“这样的道理”是指什么?
1年前
六年级语文上册第17课仿写第5自然段.(
六年级下册第五课(手指)的食指那一个自然段发截图 给采纳 急!10分钟前
六年级上册人教版对14课最后一个自然段的体会
《郑成功》一课最后一个自然段在文中的作用是什么?
六年级上册第15课最后一个自然段给我的启示是什么?
七年级上册语文第一课《散步》最后一个自然段的含义
草原一课最后一个自然段接着写出不舍得走的作文大全
你能帮帮他们吗
西工小学四年级三个班共120人,在张、王、赵三个老师的带领下到某风景区参加社会实践活动,下面哪种
(2013•广州三模)某地区有荒山2200亩,从2002年开始每年年初在荒山上植树造林,第一年植树100亩,以后每一年比
一棵柏树的遭遇 作文
春夜闻笛 第二句作者与谁相逢.用了什么修辞手法
浓硫酸与碳的反应气体中能有水蒸气
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如图所示,有三个点电荷A、B、C位于一个等边三角形的三个顶点上,已知A、B都带正电荷,A所受B、C两个电荷的静电力的合力如图中FA所示,那么,可以判定点电荷C所带电荷的电性为 [ ]
请任选下列的一句,写出它的出处(名著的名称)和这句话给你的启示。 ①“我贫穷,低微,不美丽,但当我们的灵魂穿过坟墓时,我们是一样的。” ②“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。” 选择第__句,名著:《_________》;启示:_________________________
我相信我可以的,我能实现梦想
下列关于课文内容或写法的说法,有误的一项是( )
像闪电的黄色亮光,闪得快,时间长,特别亮