我和我的＿＿＿＿＿,把横线填完整,要填称呼,写篇作文,600字左右,

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我和我的老师
我已经忘了什么时候还在兴奋地睡不着觉,想象着小学第一天美好的开始?转眼间,自己已经变成了小姐姐,就要毕业了,不禁感叹：时间过得真快!六年的时光就这么消逝了.是呀,时间是飞走了,但是一点一滴的校园生活却被我永远挽留住了.在这六年中,一直都有一位老师将我从天真无暇的小孩带到朝气蓬勃的小小少年.那位老师,就是年过四旬,做了20年教师的曹婉秋曹老师.
在小时候,经过大哥哥大姐姐们的讲述,在我小小的脑子里,老师总是成天板着脸孔,动不动就加作业.所以,我总是对未来的老师又好奇又害怕.而今,当我细数曹老师与我的回忆时,我的心总回荡着一股温泉.
无论烈日酷暑,或是寒风凛冽,我总能看见曹老师辛勤的身影.当春光明媚,我们在操场上尽情奔跑时,曹老师却在办公室批改作业；当天气变热,我们都争着抢水喝时,她依然不厌其烦地给不懂的同学讲解题目；当寒风刺骨,我们还赖在被窝里时,曹老师家里的书房灯已经亮了……
记得小学里有一次挺重要的考试,偏偏我考砸了.望着试卷上鲜红,在我眼里又如此残酷的62分,我难过得想哭.随后,老师把我叫到了办公室里.我忐忑不安地站在曹老师面前,双手毫无意识地绞着衣角,心里不禁想象着曹老师会如何对我.是找家长?把我骂一顿?还是抄考卷?……我就像等待了好几个世纪一般,我的手心慢慢地渗出了汗水.可出人意料的是,曹老师并没有过激的举动,她只是叹了一口气,安慰而又打气般地对我说：“这次就算了,这种分数我可不要再看到第二次哦!一次不代表什么.记住,下一次考试可要狠狠地超过去!”我意外地抬起了头,心里不禁纳闷,老师不批评我吗?老师似乎知道我的心思,又接着说：“我知道你的水平,偶尔失误也是正常的.再说我不批评你是因为我希望你能够自己深刻地反省.你能够把这个失败铭记在心,这就抵得上我好几遍唠唠叨叨的了.我更希望你能够明白爱迪生说的一句话——‘失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么.’”从这开始,我对老师有了新的概念,对曹老师更加的敬爱.在不久的期末模拟考试中,我将满分的好成绩送给了老师,不愧了老师对我的期盼.
我和我的老师,不是规规矩矩的师与生,而是像朋友一样的互相信任,互相尊敬.我们之间的师生情不需要华丽的词藻,那一点一滴的细节就已经完美得代表了我们深厚的感情.曹老师虽然只是一位普通的小学老师,但她积极向上和勤勤恳恳的工作作风无不影响着我,熏陶着我的心灵.
（仅供参考）