(2013•宁夏模拟)果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代.回答下列问题:

(2013•宁夏模拟)果蝇是遗传学实验常用的材料,一对果蝇每代可以繁殖出许多后代.回答下列问题:
(1)已知红眼对自眼显性.一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交,F1代白眼果蝇都是雄性.甲同学认为,果蝇眼色遗传符合基因的分离定律.乙同学认为,果蝇眼色遗传不符合基因的分离定律.你赞成谁的观点:______ (甲、乙).
(2)已知控制棒眼(E)和圆眼(e)相对性状的基因可能在常染色体上,也可能在X染色体上(Y染色体不含有相应基因).某同学做了两组“棒眼果蝇×圆眼果蝇”杂交实验,在得到F1以后,这两组杂交实验的亲本及记录每一组亲本各自性别的资料不慎丢失.观察发现F1雌果蝇都是棒眼,试完成以下推断:
①若F1代雄果蝇都是______,则控制棒眼和圆眼相对性状的基因在X染色体上.请写出相应的遗传图解.(不要求写出配子)
②若F1代雄果蝇都是______,则需继续让F1代雌、雄果蝇相互交配:若F2代中______,则控制棒眼和圆眼的基因在X染色体上.
若F2代中______,则控制棒眼和圆眼的基因在常染色体上.
风在指间流动 1年前 已收到1个回答 举报

天欲 幼苗

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解题思路:基因分离定律的实质是指:等位基因随着同源染色体的分开而分离.因此位于一对同源染色体上的一对等位基因遵循基因的分离定律.
常染色体上的遗传,后代雌雄表现型没有差别;但是位于X染色体上的遗传,雌雄表现型有差别.

(1)根据题意可知,F1代白眼果蝇都是雄性,说明该性状属于性染色体上的遗传,因此可以解释为红眼雌果蝇为杂合子,而一对等位基因控制的相对性状遵循基因的分离定律.
(2)已知控制棒眼(E)和圆眼(e)相对性状的基因可能在常染色体上,也可能在X染色体上(Y染色体不含有相应基因).某同学做了两组“棒眼果蝇×圆眼果蝇”杂交实验,在得到F1以后,这两组杂交实验的亲本及记录每一组亲本各自性别的资料不慎丢失.观察发现F1雌果蝇都是棒眼,试完成以下推断:
①如果控制棒眼和圆眼相对性状的基因在X染色体上,由于不确定亲本中的母本和父本,因此亲本基因型可以表示为:XEX-×XeY或XeXe×XEY.如果是第一种基因型,要求F1雌果蝇都是棒眼,则母本基因型为XEXE,这样后代中均为棒眼,而常染色体上的遗传也符合该表现型;但是如果是后一种基因型,F1雌果蝇都是棒眼,F1代雄果蝇都是圆眼.
②由①中可知,如果亲本基因型为XEXE×XeY,F1代雄果蝇都是棒眼(XEY),雌果蝇也全为棒眼(XEXe),但是继续让F1代雌、雄果蝇相互交配,F2代中圆眼果蝇都是雄性(或雌性都是棒眼果蝇).若控制棒眼和圆眼的基因在常染色体上,F1雌果蝇都是棒眼,则亲本基因型为EE×ee,子一代全为Ee,F2代中圆眼果蝇既有雌性也有雄性(或雌性果蝇既有棒眼也有圆眼).
故答案为:
(1)甲
(2)①圆眼 遗传图解见右图
②棒眼 圆眼果蝇都是雄性(或雌性都是棒眼果蝇) 圆眼果蝇既有雌性也有雄性(或雌性果蝇既有棒眼也有圆眼)

点评:
本题考点: 伴性遗传;基因的分离规律的实质及应用.

考点点评: 本题考查了伴性遗传和基因分离定律的应用,考生要能够明确基因分离定律的实质,并能够将亲本分:X染色体和常染色体遗传进行讨论;伴性遗传时后代的表现型总是与性状相关联,而常染色体上的遗传与性别无关.

1年前

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