书的征服》 蒋子龙 会读书的人都懂得征服书.至 把功课补齐.

一、“读书好,多读书,读好书”这九个字是冰心老人八十多年读书生涯的切身体会o围绕这几个字．作者回忆了哪些具体事例?作者认为怎样的书才算是好书?　　　　首先,回忆了自己幼时读书的往事,主要有：①由一知半解到越来越读懂、越来越爱读《三国演义》这件事,其间将《三国演义》与国文教科书在引人入胜方面作了比较；②回忆了幼时读文言小说《聊斋志异》及其对自己作文很有帮助的事；③回忆了幼时阅读《水浒传》的过程,其间还将《水浒传》与《荡寇志》作了比较；④回忆了少时能背《满江红》,酷爱古诗词的有关往事,并提及《精忠说岳》未能给“我”留下太深的印象；⑤回忆了自己11岁时接触到《茶花女遗事》,对外国文学产生兴趣的事；⑥回忆了十二三岁时看《红楼梦》与中年时看此书不同的感受.　　　　其次,欣喜回忆晚年不能“行万里路”,仍能“读万卷书”的情况,并分别从古典文学、现代文艺作品两方面给读者传授挑选、比较书的经验.　　　　作者认为能感染人、陶冶人1有助于提高人的品德修养,有助于扩大知识面,有助于写作的书,才能算好书.这样的书,首先必须人物个性鲜明,故事情节感人.具体地说,就是古代小说要精彩而不烦琐,引人人胜而非索然无味；现代文艺作品须充满真情实感而又质朴浅显.　　　　二、作者说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!”结合自己的读书经历,谈谈你对这句话的理解和体会.　　　　此题旨在引导同学们注意平时读书要有自己的体会,而不能只看故事,只看热闹.为了便于启发同学们深层次的思考交流,现将蒋子龙写的《书的征服》（节选）一文介绍给大家,有助于同学们总结自己的观点.　　　　假若这个世界上没有书,会是一种什么样子呢?　　　　精神失去了阳光,思想无法传播,知识不能保存,语言失去意义,人们的生活残缺不全,生命将变得无法忍受?……　　　　书有说不尽的好处286正因为如此,书才有强大的征服性和侵略性我怕搬家就是怕搬书,把屋子收拾利索,长了能维持几个月,短了不消几天,屋子里又乱了,主要是书在捣乱,到处是书堆.外出总忍不住要逛书店,逛书店就不可能不买书.新书、准备要看的书、看了一半的书、写作正用得着的书、有保存价值的书,占据了我的房子的绝大部分空间；而且还不断扩展,每时每刻都在蚕食供我存身的那块空间.这不是侵略是什么?我舒舒服服、自得其乐地接受这种侵略和征服.　　　　书不仅征服时间和空间,更征服人的大脑.但是,倘若一个人只是被书征服,而没有征服书,充其量也只能算个书虫子.正如培根所说,把自己的大脑当成草地,任别人的思想如马蹄一般践踏.那样的话,再好的书也将失去其魅力和价值.　　　　会读书的人都懂得征服书.　　　　学生们有这样的体会：一册很厚的新书,会愈读愈薄,到期末考试的时候就剩下那么几道题了.这叫吃透了,掌握了,征服了知识.　　　　读其他的书也一样.即使先被书征服,最后还是要反过来把书征服.　　　　书能够给人提供多种选择：生命的选择、思想的选择、生活的选择名书里有各种各样的人生,使我们生活在自己选择的时代里.在自已的生命之外,还可以再补充别的自己所需要的人生,可以拥有多种人生经历.每看一本书就是进入那个作家的头脑之中,了解他的思想、感情、经验和智慧.　　　　读书需要选择.如果不善选择,一生什么事不干,光读别人的书也读不完,那又有什么意义呢?读,失去了意义；书,也失去了存在的价值.　　　　我的办法是,翻遍所有能接触的书,因为不亲自翻一翻就不知好坏,难以取舍；然后把那些没有什么价值的书扔掉——这种价值的评定是没有什么统一的唯一的标准的,可根据自己的需要视具体情况而定.一本书就像一根．．．．．．余下全文＞＞