5029z 幼苗
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1年前
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研究课上,小明同学为了探究氨气的某些性质
1年前1个回答
(2007•平阴县模拟)研究课上,小明同学为了探究氨气(NH3)的某些性质,做了以下实验:
班会课上,小明的一番演讲,获得了同学的一阵阵激烈的掌声。修改句子
1年前3个回答
化学课上,老师说:“氧气能使带火星的木条复燃”.并收集了一瓶氧气演示给同学们看.小明是一个爱动脑筋的学生,他想:空气中的
小明连接了如图所示的电路,使用的电表均与同学们课上所见的电表相同.S闭合后,A1、A2、V1,V2四只电表的指针均如图乙
篮球课上,小强不小心碰到了小明,于是两人争执起来。为了不影响其他同学练习,老师把他俩叫出来想单独解决,但是小明转身就走到
(2011•河北区二模)在物理课上,同学们通过实验对斜面的机械效率进行探究.其中一组同学研究“斜面的倾斜程度跟机械效率的
科学课上,老师要求要按药粉和水以2:35的标准配置成药水老师发给小明同学 8克药粉小明应该取多少
如图所示是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯 不亮,灯 亮,电流表的指针明显偏转,电压表
(2008•温州)小明在科学课上学习了氧气的实验室制法后,想用其他方法制取氧气.他请教老师后,决定用二氧化碳和过氧化钠反
在一次数学实验探究课中,需要研究同一个圆中两条线段的关系问题,某同学完成了以下部分的记录,单位:cm (1)请计算 AE
对比实验的要求1、老师要求同学们回家做一个小实验,第二天向大家汇报。小明决定研究巧克力在开水中是不是溶解的快。”他在两只
1年前5个回答
小刚和小明在手工制作课上,用同种小铁丝各自制作楼梯模型,如图所示.那么他们用的材料( )
小明在微机课上设计了一幅矩形图片 矩形长根号48宽根号27,他又想设计一个面积与其相等的正方形
小明在计算机课上设计了一幅矩形图片,已知矩形的长是√121.5π cm,宽是√54π cm,他有想设计一个面积与其相等的
小明10:55上第四节课,一节课要上40分钟,那么下课时间是11:25.______.(判断对错)
初一上数学《能追上小明么?》课的练习册题
如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1不亮,灯L2亮,电流表的指针明显偏转,电压表
我想要一份初中课前数学演讲稿演讲主题:我的数学故事1、数学学习中的感悟与困惑2、数学研究中的收获与分享3、数学小论文4、
你能帮帮他们吗
He works very hard and is very successful.
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初一英语同义句(如有加括号的地方是:只用改括号里的短语的意思,即写出该短语的同义短语)
应计制与现金制在确认收入与费用时产生差异的原因是不是会计期间假设
64页(六年级)200米赛跑的跑道,其终点与起点在直道上.因中间绕过半圆跑道,是所以外跑道的起点要前移.如果跑道每道宽1
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六级考试试卷一样吗,我看我阅读,作文,都和旁边的一样是不是代表我俩就是一套卷子
动物能对外界刺激作出反应,植物却不能。 [ ]
下面的一段话节选自《西游记》第五十九回,读后回答问题。
下列各组物质中,不可以称为同类物质的是 [ ]