（2013•武威）化学课外小组设计了一套如图所示的气体发生及收集装置，并探究该装置的多功能性．

（1）甲同学认为装置Ⅰ可作为实验室制取O₂的发生器，则为固体与液体反应，则Ⅰ的a仪器中可加入 双氧水或过氧化氢溶液，b仪器加入 二氧化锰，反应的化学方程式为 2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑，因为氧气的密度大于空气，则装置Ⅱ要作为O₂的收集装置应从 c管口进气，将空气挤压到集气瓶上部排出；
（2）乙同学认为利用装置Ⅰ可作为实验室制二氧化碳的发生器，则为稀盐酸与大理石或石灰石反应，则Ⅰ中a仪器可加入 稀盐酸，b中加入 大理石或石灰石．根据氢气的密度小于空气则装置Ⅱ要作为H₂的收集装置应从 d管口进气，将空气挤压到集气瓶底部排出；
故答为：（1）双氧水或过氧化氢溶液；二氧化锰；2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑；c；
（2）稀盐酸；大理石或石灰石； d．

点评：
本题考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 熟练掌握实验制取氧气、二氧化碳和氢气的原理、收集方法；实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物状态和反应条件，确定气体收集装置时应考虑的因素是气体的溶解性和密度，结合题意即可顺利解答．