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酶 | 激素 | ||
区 别 | 来源 | 所有活细胞 | 植物:一定部位的活细胞产生;动物:由内分泌腺细胞产生 |
本质 | 有机物.大多数酶是蛋白质,少量的酶属于RNA | 有机物,如蛋白质、多肽、氨基酸的衍生物等 | |
生理作用 | 催化功能 | 调节功能 | |
作用范围与特点 | 在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学反应,具有功能的专一性. | 通过体液运输,作用于相应的靶器官,具有作用部位的特异性,但一种激素可以有多种功能. | |
作用条件 | 受pH、温度等因素的影响 | 与神经系统密切联系 | |
相同点 | 微量,作用大,属于高效能物质, | ||
联系 | 激素对新陈代谢具有调节作用,离不开酶的催化;激素可以激活酶的活性;酶和激素的合成与分泌在一定程度上相互影响. |
A、酶和激素都具有微量高效的特点,A正确;
B、激素是信息分子,对生命活动具有调节作用,而酶不是信息分子,只具有催化作用,B错误;
C、激素发挥作用后就被灭活,而酶能循环使用,C错误;
D、激素需通过细胞发挥作用,而酶不一定要通过细胞发挥作用,D错误.
故选:A.
点评:
本题考点: 酶的特性;植物激素的概念.
考点点评: 本题考查酶和激素的相关知识,要求考生识记酶和激素的特征、发挥作用的场所、作用等基础知识,能正确区分两者,属于考纲识记和理解层次的考查.
1年前
(2008•潮州二模)下列有关激素和氨基酸的叙述,正确的是( )
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下列有关植物激素及植物激素生长调节剂应用的叙述,正确的是( )
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你能帮帮他们吗
某溶液中可能含有下列阴离子:SO32-、SO42-、CO32-、Cl-若向溶液中加入BaCl2溶液,无沉淀生成,则肯定不
1年前
如图为人体免疫部分过程示意图.请据图回答(括号中填图中编号,横线上填文字)
1年前
小学四年级数学同步答案四年级共有学生78人去春游,租一辆小巴士120元,限乘12人;租一辆中巴车180元,限乘20人。怎
1年前
语 法 题What is certain is that this fear is a danger to the na
1年前
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1年前