英语翻译（1）迨 （2）乃 （3）咏2、下列句子未加标点符号,请在需要加标点符号的地方用“|”标出来.患记问不若人群居讲

英语翻译
（1）迨 （2）乃 （3）咏
2、下列句子未加标点符号,请在需要加标点符号的地方用“|”标出来.
患记问不若人群居讲习众兄弟既成诵游息矣.
3、本文概括主旨的句子是?
4、文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读.我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋,这个成语是?
5、这篇文章给你的启示是什么?
m50630 1年前 已收到5个回答 举报
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重庆小学 幼苗

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1 （1）等到
（2）才
（3）吟咏
2 患记问不若人|群居讲习|众兄弟既成诵|游息矣.
3 书不可不成咏
4 韦编三绝
不知道对不对,给你参考一下.

1年前

9

seainthefish 幼苗

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难，不会

1年前

2

嘎俄各王府 幼苗

共回答了19个问题采纳率：89.5% 举报

本文记叙了司马光勤奋苦学的故事，尤其是“书不可不或诵”，“咏其文，思其义，所得多矣”等观点，确立学习的准则。要学习司马光那样勤奋苦学的精神。

1年前

2

tttt 幼苗

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1）等到
（2）才
（3）吟咏
2 患记问不若人|群居讲习|众兄弟既成诵|游息矣。
3 书不可不成咏
4 韦编三绝

1年前

1

占士_邦 幼苗

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用力多者收功远
《三朝名臣言行录》
【导读】
本文讲述的是司马光勤奋读书的故事，司马光的读书经验对我们是很有启发的。
【原文】
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言： “ 书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。 ...

1年前

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