（2011•朝阳区一模）为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响以及胰岛索含量与血糖含量变化的相互关系，选取健康、体征相同以及

（1）②组因为给予饲喂信号是条件刺激，所以胰岛素分泌上升，血糖浓度下降．饲喂食物后由于消化吸收，使血糖浓度升高，从而刺激胰岛B细胞分泌大量胰岛素．使胰岛素的分泌量又一次升高；则引起的胰岛素和血糖含量变化曲线分别是d、III．
④组注射胰岛素溶液，导致胰岛素含量上升，又由于胰岛素的降血糖作用，在没有补充糖的前提下，而使血糖浓度下降，低于正常值．随着多余的胰岛素被分解，血糖逐渐恢复到正常值．引起的血糖含量变化曲线是Ⅳ．
⑤组注射葡萄糖溶液直接导致血糖浓度迅速升高，从而导致胰岛素含量的升高，所以引起的胰岛素含量变化曲线是c，引起血糖含量变化的曲线是Ⅱ．
（2）人体各种生命活动的调节方式包括体液调节和神经调节；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径是血液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．因为听觉的形成需有感觉器官耳和中枢大脑皮层的参与，则接受假饲刺激的感觉器官是耳，Ⅴ曲线回升，血糖来源于肝糖元分解和非糖物质转化．
（3）通过上述实验可以得出胰岛素的作用是促进血糖进入细胞，氧化分解、合成糖原和转变为非糖物质，因此能降低血糖．
（4）本实验中①组是④組的对照实验，那么替代①组实验的实验措施还可以是注射等量的生理盐水．
故答案为：
（1）d、ⅢⅣc　
（2）神经调节和体液调节　耳　肝糖元的分解和脂肪等非糖物质的转化　
（3）降低血糖含量　
（4）注射生理盐水

点评：
本题考点： 神经、体液调节在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节．

考点点评： 本题考查血糖平衡调节相关知识，引起血糖浓度变化的相关因素，及胰岛素的作用，意在考查学生获取图示信息、审题能力以及实验知识，注重学生的重点知识的过关．